Geschichten aus unseren lebenden Ephemera: Methoden des Geschichtenerzählens in den Archiven der Cherokee National Seminaries, 1846-1907

Geschichten aus unseren lebenden Ephemera: Methoden des Geschichtenerzählens in den Archiven der Cherokee National Seminaries, 1846-1907 (Emily Legg)

Originaltitel:

Stories of Our Living Ephemera: Storytelling Methodologies in the Archives of the Cherokee National Seminaries, 1846-1907

Inhalt des Buches:

Stories of Our Living Ephemera (Geschichten unserer lebenden Ephemera) erschließt die Geschichte der Cherokee National Seminaries aus verstreuten Archiven und kolonisierten Forschungspraktiken, indem es Pädagogik und archivarische Artefakte mit traditionellen Geschichten der Cherokee und indigenen Weltanschauungen kritisch miteinander verwebt. Dieser einzigartige Text fügt diese Stimmen der Geschichtsschreibung hinzu und präsentiert diese Geschichten als Modelle aktiver rhetorischer Praktiken des Assimilationswiderstands in kolonialisierten Räumen.

Emily Legg wendet sich dem Cherokee-Medizinrad und den Himmelsrichtungen als rhetorische Disziplin der Cherokee zu, um Wissen in den Archiven zu schaffen, eine verkörperte und materielle Praxis, die Wissen durch die vier Himmelsrichtungen um alle Beziehungen herum lenkt. Legg geht über die Geschichtsschreibung hinaus und beschreibt Bildungspraktiken, die mit mehreren Strängen traditioneller Cherokee-Geschichten verwoben sind, die indigene und matriarchalische theoretische Sichtweisen bevorzugen. Stories of Our Living Ephemera synthetisiert die Verbindungen zwischen den akademischen Erfahrungen der Gegenwart und des 19. Jahrhunderts, um zu zeigen, wie koloniale Institutionen und Forschung indigenisiert werden können, indem die Souveränität der Ureinwohner in den Mittelpunkt gestellt wird.

Stories of Our Living Ephemera macht die Auslöschung der Cherokee-Alphabetisierung und -Erziehungspraktiken rückgängig und feiert die Bedeutung des Geschichtenerzählens, insbesondere für diejenigen, die sich mit der Geschichte und Rhetorik der Ureinwohner beschäftigen. Dieses Buch ist von kultureller Bedeutung und Wert für Akademiker, die sich für Komposition und Pädagogik interessieren, für die Cherokee Nation und für ein allgemeines Publikum, das etwas über indigene rhetorische Mittel und die Geschichte der Cherokee lernen möchte.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781646425211
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)