Stories of Mentoring: Theory and Praxis
GESCHICHTEN DES MENTORING: THEORIE UND PRAXIS definiert den aktuellen Status von Mentoring im Bereich Komposition und Rhetorik, indem es sowohl Momentaufnahmen als auch offene Beschreibungen dessen liefert, was Mentoring für die in diesem Bereich Tätigen bedeutet. Achtundsiebzig Autoren bieten ein breites Spektrum an Belegen und Illustrationen, um zu definieren, was Mentoring bedeutet, welche wichtigen Vorteile und Konsequenzen es hat und welche Rolle es bei der Gestaltung des zukünftigen Charakters des Fachs spielt.
Der Leser findet Programmbeschreibungen und -kritiken, Zeugnisse und persönliche Anekdoten, Kopien von Korrespondenz und E-Mail-Nachrichten, Semesterprojekte und Aufgaben, Berichte über entstandene Freundschaften und Peer-Beziehungen (manche gut, manche weniger gut), sowohl neue Paradigmen als auch vertraute Konstrukte für erfolgreiches Mentoring, Geschichten über Schwangerschaft und Bemutterung, Chroniken von administrativen Albträumen und Traumlösungen sowie inspirierende Geschichten, die den Charakter jener seltenen Personen offenbaren, die den Begriff Mentor verkörpern. LYNE LEWIS GAILLET ist außerordentliche Professorin für Rhetorik und Komposition an der Georgia State University. Sie ist ehemalige Präsidentin der Coalition of Women Scholars in the History of Rhetoric and Composition und ehemalige Geschäftsführerin der South Atlantic Modern Language Association.
Gaillet ist Herausgeberin von SCOTTISH RHETORIC AND ITS INFLUENCES (1998) und Autorin von Aufsätzen über zeitgenössischen Schreibunterricht und die Geschichte der Rhetorik/Schreibpraxis in JAC, The Journal of Basic Writing, Rhetoric Review, Issues in Writing, Rhetoric Society Quarterly, Composition Studies, Technical Communication Quarterly, The Journal of Teaching Writing und English Journal. MICHELLE F.
EBLE ist außerordentliche Professorin für Englisch und Leiterin der Undergraduate Studies in der Abteilung für Englisch an der East Carolina University. Ihre Arbeiten über den Einfluss von Technologie und rhetorischer Theorie auf Schreibpraktiken und Organisationskulturen sind in Computers and Composition, Technical Communication und Technical Communication Quarterly erschienen.
LAUER SERIES IN RHETORIC AND COMPOSITION, Reihenherausgeber: Catherine Hobbs, Patricia Sullivan, Thomas Rickert, und Jennifer Bay.
| ISBN: | 9781602350724 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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