Bewertung:

Das Buch „Tales From Kentucky One-Room School Teachers“ enthält eine Mischung aus interessanten historischen Anekdoten und Erfahrungen aus Einraumschulen in Kentucky. Während einige Leser die Vielfalt und den erdenden Charakter der Geschichten zu schätzen wissen, finden andere den Inhalt redundant und zu lang.
Vorteile:Viele Leser finden die Geschichten interessant und nachvollziehbar, vor allem diejenigen, die einen Hintergrund im Bildungswesen haben oder aus Kentucky stammen. Das Buch wird für seinen historischen Einblick und die Art und Weise, wie es vergangene Lehrerfahrungen mit modernen Herausforderungen verbindet, geschätzt.
Nachteile:In mehreren Rezensionen wird auf die Redundanz der Geschichten hingewiesen, und einige Leser sind der Meinung, dass das Buch zu langatmig ist. Einige Leser äußerten, dass die Wiederholungen das Buch weniger unterhaltsam machten, so dass sie es auf halbem Wege abbrachen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Tales from Kentucky One-Room School Teachers
In einer Bildungsära, die von großen Schulgeländen und überfüllten Klassenzimmern geprägt ist, kann man leicht die Ära der Einraumschulen übersehen, in der Lehrer jede Rolle, einschließlich des Hausmeisters, ausfüllten und für eine familiäre Atmosphäre sorgten, in der Kinder auch voneinander lernten.
In Tales from Kentucky One-Room School Teachers lässt William Lynwood Montell einen wichtigen Teil des sozialen, kulturellen und bildungspolitischen Erbes von Kentucky wieder aufleben und stellt eine unterhaltsame und faszinierende Sammlung von Geschichten aus dem Schulalltag zusammen, die eine goldene Ära in Kentucky dokumentieren. Die Erzählungen und Anekdoten aus erster Hand in dieser Sammlung behandeln Themen wie die Beziehungen zwischen Lehrern und Schülern, alltägliche Aktivitäten, das Essen in der Mittagspause, die persönlichen Beziehungen der Schüler und natürlich die Herausforderungen des Unterrichts in einer Einraumschule.
Montell erzählt Geschichten über das Sammeln von Kuchen, über Streiche, über unverschämtes Schülerverhalten (z. B. über den stillen kleinen Jungen, der zum ersten Mal etwas mitteilte) und über eine Vielzahl anderer Themen.
Montell bringt sogar einige seiner eigenen Erinnerungen aus seiner Zeit als Schüler in einer Einraumschule mit ein. Tales from Kentucky One-Room School Teachers ist ein reizvoller Einblick in die Geschichte des Bildungswesens.