Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Gender and Leadership in Education; Women Achieving Against the Odds
Die Unterrepräsentation von Frauen in Führungspositionen im Bildungswesen ist ein komplexes Phänomen.
Dieses Buch wirft Fragen auf wie: Warum akzeptieren wir männliche Führungskräfte als die Norm? Welche Hindernisse gibt es für Frauen, die eine Führungsposition anstreben? Wie stellen sich weibliche Führungskräfte ihre Rolle vor? Wie könnte die Führungsrolle von Frauen auf institutioneller Ebene unterstützt werden?