Bewertung:

Die Rezensionen für das Buch sind überwiegend positiv und heben die Qualität und den informativen Inhalt hervor, obwohl einige Nutzer es als repetitiv empfanden.
Vorteile:Gute Qualität, ausgezeichnetes Buch, pünktliche Lieferung, sehr guter Zustand, informativ vor allem für begabte Verwaltung.
Nachteile:Sich wiederholendes Format, das zum Ende hin nervig wurde.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Designing Services and Programs for High-Ability Learners: A Guidebook for Gifted Education
Der aktualisierte, umfassende Leitfaden für die Entwicklung oder Verbesserung von Begabtenförderung
Diese zweite Auflage von Designing Services and Programs for High-Ability Learners bietet Pädagogen mit neuen Perspektiven auf der Grundlage aktueller Forschungsergebnisse und der aktualisierten Programmierungsstandards der National Association for Gifted Children die umfassenden, praktischen Ratschläge, die sie für die Förderung der heutigen Hochbegabten benötigen. Jedes Kapitel, das von führenden Experten geschrieben wurde, konzentriert sich auf ein Schlüsselmerkmal hochwertiger Begabtenförderungsprogramme und berücksichtigt aktuelle Bildungstrends, wie z. B..
⬤ Fokus auf Vielfalt, um sicherzustellen, dass unterrepräsentierte Bevölkerungsgruppen für die Begabtenförderung ausgewählt werden.
⬤ Zusammenarbeit mit der Sonderpädagogik, um sicherzustellen, dass Schüler mit Behinderungen Zugang zu den Programmen haben.
⬤ Einsatz von Technologie.
⬤ Entwicklung lokaler Strategien zur Unterstützung der Begabtenförderung.