Bewertung:
Das Buch dient als wertvolle Ressource für Instruktionsdesigner, die digitale Inhalte barrierefrei gestalten wollen, und ergänzt bestehende Richtlinien und Online-Ressourcen. Es bietet schnelle Antworten auf Fragen zur Barrierefreiheit und wird für seine praktischen Anwendungen gelobt.
Vorteile:Bietet schnelle Antworten auf Fragen zur Barrierefreiheit, ergänzt die WCAG und andere Ressourcen, hilft bei der Erstellung von Richtlinien/Checklisten und liefert zahlreiche Ideen für die barrierefreie Gestaltung von Lernangeboten.
Nachteile:Aufgrund der Variabilität digitaler Inhalte und Software kann es keine standardisierte Checkliste geben.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Designing Accessible Learning Content: A Practical Guide to Applying Best-Practice Accessibility Standards to L&d Resources
Inhalte für Lernen und Entwicklung (L&D) inklusiv und für alle zugänglich zu machen, ist nicht nur eine gute Sache, sondern auch die richtige. Designing Accessible Learning Content bietet evidenzbasierte Ratschläge für die Gestaltung digitaler Lerninhalte, die sicherstellen, dass alle Lernenden einbezogen werden und somit ihr volles Potenzial ausschöpfen können.
Dies ist ein praktischer Leitfaden zur Barrierefreiheit für alle, die an der Konzeption, Erstellung, Entwicklung oder Prüfung von Online-Lerninhalten beteiligt sind. Es bietet eine detaillierte Anleitung zur Einhaltung der Richtlinien für die Zugänglichkeit von Web-Inhalten und ist damit eine unverzichtbare Lektüre für L&D-Fachleute, Instruktionsdesigner und Kursentwickler, die die gesetzlichen Zugänglichkeitsanforderungen erfüllen müssen. Unter Verwendung des "eLearning Accessibility Framework" des Autors entmystifiziert Designing Accessible Learning Content manchmal komplexe technische Zugänglichkeitsstandards und bietet einen leicht zu befolgenden kontextbezogenen Rahmen, der speziell für Lerninhalte entwickelt wurde, die mit einem beliebigen Autorentool erstellt wurden.
Dieses Buch zeigt auch, wie die Erstellung barrierefreier Lerninhalte die Benutzerfreundlichkeit verbessern und die bestmögliche Lernerfahrung für alle bieten kann. Darüber hinaus bietet es wichtige Hintergrundinformationen, wie z. B. einen Fokus auf Behinderung, einen Überblick über unterstützende Technologien und eine Untersuchung der Argumente für digitale Barrierefreiheit. So wird gewährleistet, dass L&D-Fachleute über das wichtige Hintergrundwissen verfügen, das sie benötigen, um die Barrierefreiheit zu verstehen, bevor sie mit der praktischen Anwendung der Grundsätze beginnen. Mit Online-Checklisten, Fallstudien von Lernenden und Branchenperspektiven ist Designing Accessible Learning Content ein unverzichtbares Handbuch für alle L&D-Fachleute, die die Vorteile der Barrierefreiheit nutzen wollen, um ihre Lerninhalte für alle zu verbessern.
| ISBN: | 9781789668070 |
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| Einband: | Hardcover |
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