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Originaltitel:
Hearing Gesture: How Our Hands Help Us Think
Inhalt des Buches:
Viele nonverbale Verhaltensweisen - Lächeln, Erröten, Achselzucken - verraten unsere Gefühle. Ein nonverbales Verhalten, die Gestik, verrät unsere Gedanken. Dieses Buch untersucht, wie wir unsere Hände bewegen, wenn wir sprechen, und was es bedeutet, wenn wir dies tun.
Susan Goldin-Meadow beginnt mit einer verblüffenden Entdeckung: Wenn Kinder ihre Antwort auf eine Aufgabe erklären, kommunizieren sie mit ihren Handgesten manchmal andere Ideen als mit ihren gesprochenen Worten. Darüber hinaus ist es besonders wahrscheinlich, dass Kinder, deren Gesten nicht mit ihrer Sprache übereinstimmen, von einer Unterweisung in dieser Aufgabe profitieren. Gesten geben nicht nur Einblick in die unausgesprochenen Gedanken von Kindern (eine der zentralen Behauptungen von Goldin-Meadow), sondern Gesten verraten auch die Lernbereitschaft eines Kindes und geben sogar Hinweise darauf, welche Unterrichtsstrategien am nützlichsten sein könnten.
Darüber hinaus charakterisiert Goldin-Meadow Gesten, wenn sie die gesamte Funktion der Sprache erfüllen (wie im Fall der Gebärdensprachen der Gehörlosen), wenn sie umgestaltet werden, um verschiedenen Kulturen gerecht zu werden (amerikanisch und chinesisch), und sogar wenn sie bei Kindern auftreten, die von Geburt an blind sind.
Dieses Buch konzentriert sich auf das, was wir über Sprecher - Erwachsene und Kinder gleichermaßen - herausfinden können, indem wir ihre Hände beobachten, und enthüllt die aktive Rolle, die Gesten in Gesprächen und, noch grundsätzlicher, im Denken spielen. Im Allgemeinen sind wir uns der Gesten nicht bewusst, die als Unterströmung neben einem anerkannten verbalen Austausch auftreten. In diesem Buch macht Susan Goldin-Meadow deutlich, warum wir die Hintergrundgespräche nicht ignorieren dürfen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780674018372 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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