
Faculty Health in Academic Medicine: Physicians, Scientists, and the Pressures of Success
Im 21. Jahrhundert sind akademische medizinische Zentren in den Vereinigten Staaten weiterhin bestrebt, wissenschaftliche Durchbrüche zu erzielen, die Patientenversorgung zu verbessern und modernste Informationen und Beratung in Fragen der öffentlichen Gesundheit bereitzustellen.
Die Zeichen des Wachstums sind überall zu sehen - in neuen Forschungsgebäuden, neuen Partnerschaften mit der Industrie, neuen Formen der Molekularmedizin und einer neuen Sensibilität für die Rolle des menschlichen Geistes bei der Heilung. Dieses Wachstum ist zu einem großen Teil dem Engagement und der Produktivität unserer Dozenten zu verdanken, die mehr Patientenversorgung, mehr Forschung, mehr Lehre und mehr gemeinnützige Arbeit leisten als je zuvor. Heute arbeiten rund 135.000 Ärzte, Wissenschaftler und andere Lehrkräfte an etwa 125 akademischen medizinischen Zentren im ganzen Land.
Von ihnen wird zunehmend verlangt, dass sie mit weniger Mitteln mehr leisten. Seit den 1990er Jahren haben die akademischen medizinischen Zentren in den Vereinigten Staaten den finanziellen Spielraum verloren, den sie einst genossen, wodurch Forschung, Ausbildung und klinische Versorgung unter neuen Druck geraten sind.
Lehrkräfte an medizinischen Fakultäten, die früher für Lehre und Forschung freigestellt waren, müssen zunehmend klinische Einnahmen erzielen, um ihre Gehälter zu decken. Unsere Dozenten, die sich den Aufgaben der Forschung, Lehre und Versorgung verschrieben haben, haben auf diese Herausforderungen gut reagiert und erbringen Leistungen auf sehr hohem Niveau.
Wir beginnen jedoch, die Folgen der anhaltenden Belastung zu erkennen.