Faith-Integrated Being, Knowing, and Doing: A Study among Christian Faculty in Indonesia
In dieser ganzheitlichen Studie über die Integration von Glauben und Lernen stellt Dr.
Sarinah Lo die westliche Tendenz in Frage, Wissen gegenüber Sein und Tun zu privilegieren. Im Kontext der indonesischen Hochschulbildung geht Dr.
Lo auf die kognitiven, affektiven, spirituellen, relationalen und beruflichen Aspekte der menschlichen Natur ein. Sie zeigt, dass eine wirksame Integration von Glaube und Lernen über die akademischen Disziplinen hinausgehen muss, um die Bildung einer christlichen Perspektive in allen Bereichen des Lebens, Denkens und der Praxis zu fördern. Anhand von Tiefeninterviews und qualitativen Analysen untersucht Dr.
Lo in ihrer Feldforschung die besonderen Herausforderungen, mit denen christliche Lehrkräfte in Indonesien konfrontiert sind, wo der Aufstieg des radikalen Islam und der Druck, sich der Staatsideologie anzupassen, einzigartige Fragen über die Art der Integration von Glauben und Lernen aufwerfen. Die erste Studie dieser Art ist ein hervorragendes Hilfsmittel für Pädagogen, die umfassender darüber nachdenken wollen, was es bedeutet, Christus im Klassenzimmer nachzufolgen, und die über westliche Integrationsmodelle hinausgehen, um einen ganzheitlicheren Ansatz des im Glauben integrierten Seins, Wissens und Handelns anzunehmen.
| ISBN: | 9781839730528 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
