Bewertung:
Das Buch befasst sich mit der systembedingten Ungleichheit in der akademischen Welt, wobei der Schwerpunkt auf der Notlage von Lehrkräften liegt, die im Vergleich zu fest angestellten Professoren häufig unterbezahlt sind und keine Arbeitsplatzsicherheit haben. Es plädiert für Reformen im Hochschulsystem, um gleiche Bezahlung und bessere Arbeitsbedingungen für alle Lehrkräfte zu gewährleisten. Der Sammelband enthält eine Reihe von Beiträgen, die sachliche Daten mit persönlichen Erfahrungen verbinden und die aktuelle Situation im Hochschulwesen beleuchten.
Vorteile:Das Buch wird dafür gelobt, dass es das Bewusstsein für die Probleme von Lehrkräften mit befristetem Arbeitsvertrag und für die Ungleichheiten innerhalb des akademischen Systems schärft. Es bietet eine Mischung aus statistischen Daten und persönlichen Erfahrungsberichten, was den Inhalt nachvollziehbar und dringend macht. Darüber hinaus dient es als Aufruf zu Reformen, einschließlich der gewerkschaftlichen Organisierung und der Umstrukturierung von Universitäten, was es für verschiedene Interessengruppen im Hochschulbereich sowie für Studierende und Eltern, die ein Studium in Betracht ziehen, relevant macht.
Nachteile:Einige Rezensenten äußern sich skeptisch über das Potenzial für weitreichende Reformen in Anbetracht der gegenwärtigen wirtschaftlichen Gegebenheiten an den Universitäten, die möglicherweise dem Profit Vorrang vor der Bildungsqualität einräumen. Es wird auch befürchtet, dass das Buch potenzielle Studenten davon abhalten könnte, eine Lehrtätigkeit anzustreben, da die Kämpfe der Lehrbeauftragten hervorgehoben werden. Darüber hinaus könnte der Tonfall düster erscheinen, was die Zukunft der akademischen Welt ohne signifikante Veränderungen angeht.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Equality for Contingent Faculty: Overcoming the Two-Tier System
Vizepräsident Joseph Biden hat den Anstieg der Studiengebühren auf die hohen Gehälter von Hochschulprofessoren geschoben und dabei anscheinend nicht bedacht, dass es inzwischen über eine Million Lehrkräfte gibt, die für einen Hungerlohn unterrichten, ohne eine feste Anstellung zu haben. Der Chronicle of Higher Education veröffentlichte einen Artikel mit dem Titel "From Graduate School to Welfare: The PhD Now Comes with Food Stamps".
Heute werden drei Viertel aller Lehrkräfte als "abhängiges Lehrpersonal" bezeichnet, eine Steigerung um fast das Zehnfache gegenüber 1975. Equality for Contingent Faculty bringt elf Aktivisten aus den Vereinigten Staaten und Kanada zusammen, um das Problem zu beschreiben, Fallbeispiele zu schildern und konkrete Lösungen anzubieten. Das Buch beginnt mit drei Berichten über erfolgreiche Organisierungsbemühungen innerhalb des zweigleisigen Systems.
Im zweiten Teil wird beschrieben, wie das zweigleisige System die Lehrkräfte in "Haves" und "Have-Nots" einteilt und die Mehrheit ohne akademische Freiheit und ohne Unterstützung durch ihre Institutionen zurücklässt. Im dritten Teil werden Wege aufgezeigt, wie die Mängel des zweigleisigen Systems überwunden und die Gleichstellung aller Professoren unabhängig von ihrem Status oder Rang erreicht werden kann.
| ISBN: | 9780826519511 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 264 |
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