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Global Education Policy and International Development: New Agendas, Issues and Policies
Diese umfassende Einführung untersucht die Wechselwirkung zwischen Globalisierung, Bildung und internationaler Entwicklung und untersucht die Auswirkungen der globalen Bildungspolitik auf die lokale Politik in Entwicklungsländern. Mit Kapiteln, die von führenden internationalen Wissenschaftlern auf diesem Gebiet verfasst wurden, die sich auf ein breites Spektrum theoretischer Perspektiven stützen und eine vielfältige Auswahl an Fallstudien bieten, wurde diese neue Ausgabe durchgehend überarbeitet und aktualisiert, um die sich verändernden politischen Debatten und Themen widerzuspiegeln und gleichzeitig die theoretische und intellektuelle Kohärenz der ersten Ausgabe zu wahren. Diese zweite Auflage von Globale Bildungspolitik und internationale Entwicklung enthält:
- Sieben völlig neue Kapitel zu den aktuellen Debatten in diesem Bereich, einschließlich groß angelegter Bewertungen, Qualität des Unterrichts und Bildung in Notsituationen.
- Beiträge von führenden Wissenschaftlern auf diesem Gebiet, wie Stephen J. Ball, Roger Dale, Susan Robertson, Gita Steiner-Khamsi und Elaine Unterhalter.
- Unterstützende pädagogische Funktionen wie Kapitelübersichten, Diskussionsfragen, Empfehlungen für wichtige Lektüre sowie Fallstudien und Vignetten in Kästen.
- Aktualisierte Fallstudien aus einer Vielzahl von Ländern des globalen Südens.
- Online-Ressourcen, einschließlich zusätzlicher Fallstudien und Links zu relevanten politischen Dokumenten und Videoinhalten.
Von Studenten der Bereiche Bildung, Entwicklung und Globalisierung bis hin zu Praktikern, die in Entwicklungsländern tätig sind, ist Global Education Policy and International Development ein unverzichtbares Lehrbuch für alle, die verstehen wollen, wie globale Kräfte und lokale Realitäten aufeinandertreffen, um die Bildungspolitik in den Entwicklungsländern zu gestalten.
| ISBN: | 9781474296014 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 328 |
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