
Global Higher Education and the Covid-19 Pandemic: Perspectives, Challenges, and New Opportunities
Dieser zeitgemäße Band beleuchtet die Herausforderungen, mit denen sich die Hochschulbranche während der durch die Pandemie verursachten Störungen konfrontiert sah, und bietet Lösungen für die Zukunft der Hochschulbildung.
Es werden methodische Ansätze erörtert, die sich mit der Frage befassen, wie die Pandemie das Aufkommen von E-Learning, Blended Learning und virtuellem Lernen sowie die sich verändernde Rolle der Lehrkräfte gefördert hat. Das Buch untersucht die Rolle der Lehr-Lern-Praktiken in der Ära von COVID-19, die Auswirkungen des digitalen Lernens auf die Studierenden sowie die psychologischen und emotionalen Auswirkungen des digitalen Lernens und des Blended Learning auf die Studierenden während der Pandemie.