Global Perspectives on Teacher Performance Improvement
Die berufsbegleitende Weiterbildung von Lehrkräften ist ein zentrales Element der meisten empirischen Vorstellungen von Bildungsqualität. In dem Maße, in dem sich die Techniken und Strategien für Bildungsreformen rasch in der ganzen Welt verbreitet haben, wurden auch die Praktiken der Lehrerfortbildung grenzüberschreitend übernommen.
Es ist wichtig, den globalen Austausch von Informationen über die berufliche Entwicklung von Lehrern zu untersuchen. Global Perspectives on Teacher Performance Improvement (Globale Perspektiven der Leistungsverbesserung von Lehrern) untersucht die Umsetzung bewährter, qualitativ hochwertiger Praktiken der Lehrerfortbildung in einzigartigen Umgebungen auf der ganzen Welt.
Darüber hinaus wird die Kraft einer global vernetzten Gemeinschaft zur Verbesserung der Lehrerqualität erläutert. Dieses Buch, das Themen wie Mentoring-Programme, Bildungstechnologie und Arbeitskräfte im Bildungswesen behandelt, ist eine unverzichtbare Ressource für Bildungsverwaltung und Lehrkräfte, Lehrer im Vorbereitungsdienst, den öffentlichen Bildungssektor, Regierungsbeamte, Pädagogen der K-12- und Hochschulbildung, Forscher und Akademiker.
| ISBN: | 9781799892793 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2022 |
| Seitenzahl: | 315 |
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