Bewertung:
Reading Globally, K-8 dient als Leitfaden für Pädagogen, die Weltliteratur in die Lehrpläne der Klassenstufen K-8 integrieren möchten. Es bietet zwar praktische Ratschläge und Ressourcen, doch einige Kritiker halten den Ansatz für zu simpel und die Definition von Weltliteratur für zu weit gefasst.
Vorteile:Das Buch vermittelt ein umfassendes Verständnis der Relevanz der Globalisierung im Bildungswesen, listet die pädagogischen Vorteile von Weltliteratur auf, bietet praktische Aktivitäten in verschiedenen Fächern, orientiert sich an den NCTE-Standards und enthält eine Reihe von vielfältigen und authentischen Literaturtiteln.
Nachteile:Kritiker bemängeln, dass das Buch in seinen Annahmen über die Auswirkung globaler Literatur auf Empathie und Toleranz etwas zu einfach und idealistisch ist, und dass die Definition von „globaler“ Literatur als zu vage angesehen wird, wodurch möglicherweise Fragen der kulturellen Repräsentation übersehen werden.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Reading Globally, K-8 - Connecting Students to the World Through Literature
Dieser inspirierende Leitfaden zeigt, wie Lehrerinnen und Lehrer Weltliteratur in den Lehrplan für die Klassenstufen K bis 8 einbauen können, und empfiehlt zahlreiche herausragende Bücher und bietet eine Fülle von Unterrichtsideen.
| ISBN: | 9781412973922 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Connecting Students to the World Through Literature |
| Einband: | Multimedia-Produkt |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 168 |
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