Bewertung:
GRAM-O-RAMA ist ein einzigartiger und unterhaltsamer Ansatz für das Lehren und Lernen von Grammatik, der eher mit kreativen Aktivitäten als mit traditionellen Übungen gefüllt ist. Es ist besonders nützlich für LehrerInnen und SchriftstellerInnen, die ihre Fähigkeiten verbessern wollen. Für Gelegenheitsleser ist es jedoch nicht geeignet, es sei denn, sie haben ein starkes Interesse an Sprache.
Vorteile:Äußerst kreative und fesselnde Aktivitäten, geeignet für mehrere Schulstufen, fördert spielerisches Lernen, enthält fortgeschrittene Aktivitäten für Satzvielfalt, großartige Quelle frischer Ideen für Lehrer und Schreiber.
Nachteile:Kein traditionelles Grammatikbuch, nicht geeignet für Gelegenheitsleser oder diejenigen, die sich nicht für Grammatik interessieren, die Organisation innerhalb des Buches ist nicht sequentiell.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Gram-O-Rama: Breaking the Rules
Wenn John Lennon, Gertrude Stein, Stephen Hawking und Mutter Gans sich verschworen hätten, um ein Grammatikbuch zu schreiben, dann wäre es "GRAM-O-RAMA". Dieses Lehrbuch, das sich sowohl an ein Publikum von Wortliebhabern als auch an Schüler im Klassenzimmer richtet, enthält Dutzende von unkonventionellen Übungen zum Erlernen der Grammatik.
Seine interaktive Methode bietet Schülern und Lehrern einen intelligenten Ansatz, indem sie sich auf die musikalische Seite der Sprache konzentriert. Die Übungen ermutigen den Schreiber, mit Stil, Tonhöhe, Rhythmus und Klang zu experimentieren, um die Ebenen hinter Wörtern und Strukturen zu erkennen. Auch wenn dieses Werk Regeln als unterstützende Referenz enthält, weist es die Schüler darauf hin, Sprache zu hören, anstatt Regeln auswendig zu lernen.
Indem sie die Übungen laut lesen und durchführen, werden die Schüler die Grammatik auf eine neue und unwiderstehliche Weise verstehen und schätzen lernen. Im Klassenzimmer erprobt, mit urkomischen Ergebnissen für Teilnehmer und Publikum.
"Diese unwiderstehlichen Übungen sind nicht die Grammatik Ihrer Großmutter, sie provozieren, erfreuen und inspirieren. Sie rütteln Schüler (und Lehrer) aus Langeweile, Apathie und Angst auf und wecken in ihnen das Bewusstsein für die Macht und die Möglichkeiten der Sprache.
"Elizabeth Moose, Dozentin für Englisch, North Carolina School of Science and Math.
| ISBN: | 9780595442225 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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