Grammar in ELT and ELT Materials: Evaluating Its History and Current Practice
Dieses Buch untersucht den Inhalt der Grammatik-Lehrpläne, die typischerweise im allgemeinen Englischunterricht verwendet werden.
Unter Verwendung eines gemischten Methodenansatzes untersucht der Autor, wie die in den Lehrbüchern verwendeten Lehrpläne tatsächlich aufgebaut sind, wie sie sich entwickelt haben und wie gültig ihre Inhalte als Grundlage für den Unterricht sind. Der Forschungsbericht umfasst eine umfassende Untersuchung von Primärquellen, um die Entwicklung der pädagogischen ELT-Grammatik zu skizzieren, zehn Interviews mit wichtigen ELT-Autoren und Fachleuten aus dem Verlagswesen, die es ermöglichen, die Entscheidungsprozesse zu untersuchen, die der Auswahl der Grammatikinhalte in ELT-Lehrmaterialien zugrunde liegen, und schließlich die Präsentation von Fallstudien, die drei Grammatikbereiche untersuchen, die Entwicklung ihrer Behandlung in ELT-Materialien (sowohl historisch als auch aktuell) analysieren und ihre aktuelle Behandlung mit Daten über die tatsächliche Verwendung durch die Lernenden vergleichen.
Dieses Buch ist ein Beitrag zur Literatur über Lehrplangestaltung und pädagogische Grammatik und baut auf der bestehenden Forschung zur Materialgestaltung auf. Es wird für Forscher und Fachleute von Interesse sein, die in den Bereichen angewandte Linguistik, pädagogische Grammatik, Lehrplangestaltung und Materialdesign arbeiten.
| ISBN: | 9781800415270 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 208 |
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