Bewertung:
Das Buch bietet eine zum Nachdenken anregende und erfrischende Perspektive auf den Grammatikunterricht, insbesondere für EFL-Lehrer. Es stellt konventionelle Grammatikregeln in Frage und betont die Bedeutung des Kontexts beim Sprachenlernen. Einige Leser finden jedoch, dass es dem Buch in bestimmten Bereichen an Tiefe mangelt und es zu kurz ist.
Vorteile:⬤ Denkanstoß und interessant für selbstreflexive Lehrer.
⬤ Bietet einen erfrischenden Ansatz für die Grammatik und ermutigt zu einem weniger präskriptiven Unterricht.
⬤ In einem direkten und zugänglichen Stil ohne Fachjargon geschrieben.
⬤ Stellt traditionelle Grammatiknormen in Frage und regt zum kritischen Nachdenken über Lehrmethoden an.
⬤ Nützliche Leseliste und Beispiele werden bereitgestellt.
⬤ Kann zu kurz sein und bei einigen Themen fehlt es an Tiefe.
⬤ Die Logik kann teilweise unklar sein, mit vagen Schlussfolgerungen.
⬤ Nicht genügend praktische Aktivitäten oder Anleitungen für die Umsetzung von Änderungen in der Unterrichtspraxis.
⬤ Könnte vorherige Lehrerfahrung erfordern, um das Buch vollständig zu verstehen.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Grammar Nonsense and What To Do about It
Hassen Sie es, einige Aspekte der Grammatik zu unterrichten? Sind Sie manchmal frustriert, weil Ihre Schüler es einfach nicht kapieren? Nun, in Grammar Nonsense argumentieren Andrew Walkley und Hugh Dellar, dass Sie sich nicht wirklich die Schuld geben sollten.
Der Fehler liegt vor allem in der Art und Weise, wie Grammatikregeln und -methoden durch Schulungen und Veröffentlichungen weitergegeben wurden und sich als Standard etabliert haben: eine Zwangsjacke, der wir entkommen müssen. In einer unterhaltsamen Reihe von Schimpfwörtern und Meditationen über alles, was mit Grammatik zu tun hat - von der Verwendung des Wortes „Grammatik“ bis hin zum Schrecken des Unterrichtens von Verbmustern - zielen sie darauf ab, Regeln, die wir ohne nachzudenken aufstellen, zu zerpflücken und Praxisansätze zu hinterfragen, die als unabdingbar gelten.
Dabei erfahren Sie nicht nur, wie veröffentlichtes Material geschrieben wird und was es mit Ideen wie dem „Transformationsfehler“ und den „Grammatik-Oliven“ auf sich hat, sondern erhalten auch jede Menge praktischer Vorschläge, was man gegen all diesen Unsinn tun kann.
| ISBN: | 9781938757877 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
