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Graphic Novels and Comics in the Classroom: Essays on the Educational Power of Sequential Art
Sequentielle Kunst verbindet das Visuelle mit dem Erzählerischen in einer Weise, dass die Leser die Bilder zusammen mit der Schrift interpretieren müssen.
Comics eignen sich gut für den Bildungsbereich, da die Schüler ein Format verwenden, das eine aktive Auseinandersetzung ermöglicht. Diese Aufsatzsammlung bietet einen umfassenden Einblick in die aktuelle Praxis des Einsatzes von Comics und Graphic Novels in Bildungseinrichtungen, von der Grundschule bis zur Hochschule.
Die Autoren befassen sich mit der Geschichte, dem Geschlecht, der Verwendung bestimmter Graphic Novels, der praktischen Anwendung und der Bildungstheorie.