Grün aufwachsen: Problembasierte Untersuchungen in Ökologie und Nachhaltigkeit für junge Lernende in Stem (Klasse K-2)

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Originaltitel:

Growing Up Green: Problem-Based Investigations in Ecology and Sustainability for Young Learners in Stem (Grades K-2)

Inhalt des Buches:

Growing Up Green ermöglicht es jungen Schülern (Klassenstufe K-2), kritisches und kreatives Denken zu entwickeln und gleichzeitig ihre Fähigkeiten in den Bereichen Wissenschaft, Technologie, Ingenieurwesen und Mathematik (MINT) zu verbessern. Das Buch:

⬤ Enthält 10 problemorientierte Untersuchungen, die sich mit Nachhaltigkeit und Umweltfragen befassen.

⬤  Behandelt Themen wie die Reduzierung des eigenen CO2-Fußabdrucks, die Entwicklung umweltfreundlicher Herstellungsverfahren, die Einführung eines Recyclingprogramms und vieles mehr.

⬤ Ist ideal für den Unterricht in allgemeinbildenden Schulen, für ein- oder mehrstufige Begabtenklassen oder für Pull-out-Programme.

⬤ Mit fächerübergreifenden Verbindungen.

⬤ Enthält eine Liste von Apps, Websites und Büchern, die verwendet werden können, um das Verständnis und die Neugier der Schüler zu steigern.

Jede Untersuchung enthält umfassende Lehreranweisungen, Ideen zur Differenzierung, praktische Schüleraktivitäten, reproduzierbare Schülerressourcen, Reflexionsmöglichkeiten und Bewertungsoptionen. Die fesselnden Untersuchungen führen die Lernenden durch den Prozess des Erkennens von Problemen, des Entwickelns von Forschungsfragen, des Sammelns und Analysierens von Daten, des Entwickelns möglicher Lösungen und des Weitergebens von Informationen an andere.

Klassenstufe K-2.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781646320585
• Autor: T. Schroth Stephen
• Verlag: Prufrock Pr
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2021
• Seitenzahl: 158