Bewertung:
Das Buch gilt als unverzichtbarer Leitfaden für alle, die sich für gemeinschaftliches Engagement und Service-Learning in der Hochschulbildung interessieren. Es deckt ein umfassendes Themenspektrum auf strukturierte Weise ab und ist daher leicht zu navigieren und informativ.
Vorteile:Gründliche Abdeckung des Bereichs Service-Learning, gut strukturierte Kapitel, einfache Navigation mit Fragen und zusätzlichen Ressourcen, geeignet für Fachleute und Studierende, von mehreren Rezensenten sehr empfohlen.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine spezifischen Nachteile genannt.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Service-Learning Essentials: Questions, Answers, and Lessons Learned
Service-Learning Essentials ist die Ressource, die Sie brauchen, um hochwertige Service-Learning-Erfahrungen für Studenten zu entwickeln. Das von einem der führenden Experten auf diesem Gebiet geschriebene und von Campus Compact geförderte Buch ist das maßgebliche Werk über diese hochwirksame pädagogische Praxis. Die Association of American Colleges and Universities hat festgestellt, dass Service-Learning in großem Umfang erprobt wurde und sich für College-Studenten mit den unterschiedlichsten Hintergründen als vorteilhaft erwiesen hat.
Das Buch ist in einem leicht zugänglichen Frage-und-Antwort-Format organisiert und gibt eine klare und vollständige Antwort auf die häufigsten Fragen und Bedenken zum Service-Learning. Jedes Kapitel befasst sich mit Fragen zur individuellen Praxis sowie zur kollektiven Arbeit bei der Gründung und Entwicklung eines Service-Learning-Zentrums oder -Programms, mit Beispielen aus einer Vielzahl von Disziplinen, Situationen und Institutionsarten. Die Fragen reichen von grundlegend bis fortgeschritten und die Antworten decken sowohl die Grundlagen als auch die Komplexität von Service-Learning ab. Die Themen umfassen:
⬤ Bestimmen, welche Service-Learning-Möglichkeiten Institutionen anbieten sollten.
⬤ Wie kann man Studierende in akademischen Kursen und bei außerschulischen Erfahrungen zur kritischen Reflexion anregen?
⬤ Bewährte Praktiken für die Entwicklung und Aufrechterhaltung von Partnerschaften zwischen dem Campus und der Gemeinde, die für beide Seiten von Vorteil sind.
⬤ Integration von Service-Learning in den Lehrplan in allen Disziplinen und auf allen Ebenen sowie in verschiedenen Bereichen des studentischen Lebens außerhalb des Klassenzimmers.
⬤ Bewertung von Service-Learning-Programmen und -Ergebnissen.
⬤ Das Dilemma von Service-Learning im Kontext von Macht und Privilegien.
⬤ Die Zukunft des Service-Learnings in Online-Umgebungen und in einem sich rasch globalisierenden Umfeld.
Service-Learning verfügt über ein nahezu grenzenloses Potenzial, um Hochschulen und Universitäten in die Lage zu versetzen, ihre Ziele in Bezug auf das Lernen der Studierenden zu erreichen und gleichzeitig einen einzigartigen Beitrag zur Bewältigung unerfüllter lokaler, nationaler und globaler Bedürfnisse zu leisten. Um diese Vorteile zu nutzen, muss Service-Learning jedoch durchdacht konzipiert und sorgfältig umgesetzt werden. Dieser leicht zu handhabende Band enthält alles, was Lehrkräfte, Führungskräfte und Mitarbeiter über Service-Learning wissen müssen, um das Gemeinwesen zu verbessern, die Hochschuleinrichtungen zu stärken und die nächste Generation von Bürgern, Wissenschaftlern und Führungskräften auszubilden.
| ISBN: | 9781118627945 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2014 |
| Seitenzahl: | 352 |
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