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Foundations, Principles, and Techniques of Online Teaching
Die Notwendigkeit einer speziellen Ausbildung für Pädagogen in der Online-Umgebung ist in letzter Zeit schmerzlich deutlich geworden. Der massenhafte Übergang zum Online-Unterricht, der durch COVID-19 ausgelöst wurde, macht diesen Bedarf noch deutlicher, da viele Pädagogen plötzlich mit einem Format konfrontiert wurden, mit dem nur wenige als Lehrer oder Ausbilder Erfahrung hatten.
Foundations, Principles, and Techniques of Online Teaching geht auf diese Bedürfnisse ein und bietet Pädagogen zusätzliche Anleitungen zu grundlegenden Überlegungen, zur Inklusion, zur Unterrichtsgestaltung im Online-Format und zum Aufbau von Erfolg für Schüler und Pädagogen von der Grundschule über die Sekundarstufe bis hin zu postsekundären Klassen. Auch verwaltungstechnische und rechtliche/ethische Fragen werden erörtert, um ein integratives Lehrbuch für Pädagogen aller Stufen zu vervollständigen, die auf der Online-Plattform unterrichten wollen oder bereits unterrichten.
Der Text enthält Kapitel mit Beiträgen von Experten im Bereich der Online-Bildung, Zusammenfassungen von Lehrfähigkeiten und Änderungen/Anpassungen innerhalb jedes Kapitels sowie Listen von Online-Ressourcen zur Ergänzung des Materials im Buch.
Foundations, Principles, and Techniques of Online Teaching wurde entwickelt, um den Lesern eine solide Grundlage zu bieten, auf der sie ihre Karriere als Online-Lehrer aufbauen können, und ist ein zeitgemäßer und wichtiger Text für Kurse und Programme im Bildungsbereich.