Grundlegende Fähigkeiten für schwierige Lernende: Ein Rahmenwerk für Schülerunterstützungsteams

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Grundlegende Fähigkeiten für schwierige Lernende: Ein Rahmenwerk für Schülerunterstützungsteams (Erik Von Hahn)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Essential Skills for Struggling Learners“ wird wegen seiner umfassenden Anleitung für Eltern, Erzieher und Dienstleister, die Kinder mit besonderen Bedürfnissen unterstützen, sehr geschätzt. Es bietet klare Definitionen von Behinderungen, Herausforderungen und nützlichen Strategien, die die Zusammenarbeit fördern, damit die Kinder ihr Potenzial ausschöpfen können.

Vorteile:

Informativ und leicht zu lesen
gut strukturierte Kapitel erleichtern das Auffinden von Informationen
bietet wertvolle Rahmenbedingungen, Strategien und Anpassungen für die Unterstützung von Kindern mit unterschiedlichen Bedürfnissen.

Nachteile:

In den Rezensionen nicht erwähnt.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Essential Skills for Struggling Learners: A Framework for Student Support Teams

Inhalt des Buches:

Um Schülern mit Lernschwierigkeiten in den Klassenstufen von der Vorschule bis zur 12. Klasse die richtige Unterstützung zukommen zu lassen, braucht Ihr Schulteam ein gründliches Verständnis der Fähigkeiten, die zum Lernen beitragen - und eine systematische Methode, um Schülern mit einer Vielzahl von Lernschwierigkeiten zu helfen. Dieser innovative Planungsleitfaden ist Ihr Schlüssel zur Identifizierung und Priorisierung der wesentlichen Fähigkeiten, die Schüler mit und ohne Lernschwierigkeiten benötigen, um erfolgreich zu sein.

Dieses Buch stellt 11 Schlüsselbereiche des Lernens vor - unterteilt in neurologische, entwicklungsbedingte und pädagogische Bereiche - und gibt Ihrem Team einen vollständigen, gemeinschaftlichen Plan an die Hand, um herauszufinden, wo Schüler Hilfe benötigen, und um Ihre Unterstützung an diese Bedürfnisse anzupassen. Für jeden der 11 Bereiche bieten die Autoren einen logischen Rahmen, der aus kritischen Fähigkeiten und Fertigkeiten besteht, die Ihre Schüler für den Lernerfolg benötigen. Jedem Bereich ist ein eigenes Kapitel gewidmet, das Ihnen hilft:

⬤ Verstehen Sie, warum der Bereich sowohl in der Sonder- als auch in der Allgemeinbildung für das Lernen wichtig ist.

⬤ Erfahren Sie mehr über die Forschung und die Ressourcen, die zur Entwicklung des Rahmens für diesen Bereich verwendet wurden.

⬤ Tauchen Sie tief ein und beherrschen Sie die wichtigsten Begriffe und Definitionen.

⬤ Entdecken Sie, wie sich die mit jedem Bereich verbundenen Fähigkeiten bei typischen Lernenden entwickeln.

⬤ Finden Sie Schüler, die sich schwer tun, indem Sie gute Beobachtungen machen und fehlende oder unterentwickelte Fähigkeiten erkennen.

⬤ Erkennen Sie die Stärken Ihrer Schüler (TM), damit Sie ihnen helfen können, ihre Fähigkeiten aufzubauen und zu erweitern.

⬤ Teilen Sie Ihre Beobachtungen allen Teammitgliedern klar und deutlich mit.

⬤ Erstellen Sie bessere Interventionspläne und IEPs unter Verwendung der in jedem Kapitel vorgeschlagenen spezifischen Bildungsziele, Unterrichtsstrategien und Anpassungen.

PRAKTISCHES MATERIAL: Jedes Kapitel bietet ein ausführliches Fallbeispiel, einen Beobachtungsbogen für die Notizen während der Schülerbeobachtung und einen Kompetenzrahmen, der bei Beobachtungen und der Ausarbeitung von IEPs als Schnellreferenz zu den Kompetenzen dient. Zwei praktische Anhänge führen Schulfachleute und Teamleiter durch den gemeinschaftlichen Prozess der Umsetzung der im Buch enthaltenen Rahmenpläne in die Praxis.

Unterstützung von Schülern in 11 Lernbereichen:

⬤ Sehfähigkeiten.

⬤ Hörfähigkeiten.

⬤ Motorische Fähigkeiten.

⬤ Formale Sprachkenntnisse.

⬤ Pragmatische Sprachfähigkeiten.

⬤ Soziale Fähigkeiten.

⬤ Ausführungskompetenzen.

⬤ Fähigkeiten zur Affekt- und Selbstregulierung.

⬤ Lesefähigkeiten.

⬤ Schreibfähigkeiten.

⬤ Mathematische Fähigkeiten.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781681252551
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2019
Seitenzahl:440

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