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Handbook of Parent-Child Interaction Therapy: Innovations and Applications for Research and Practice
Teil I: Einleitung. - Kapitel 1.
Eltern-Kind-Interaktionstherapie: Eine transdiagnostische Intervention zur Verbesserung des Funktionierens der Familie. - Teil II: Anpassungen für neue Zielprobleme. - Kapitel 2.
PCIT für Kinder mit schwielig-unemotionalen Zügen.
- Kapitel 3. PCIT-Gesundheit: Eine innovative Intervention zur Prävention von Fettleibigkeit bei Kindern.
- Kapitel 4. Eltern-Kind-Interaktionstherapie für Familien mit einer Geschichte von Kindesmisshandlung. - Kapitel 5.
Eltern-Kind-Interaktionstherapie für Militärfamilien: Verbesserung der Beziehungen. - Kapitel 6. Das Schildkrötenprogramm: PCIT für junge Kinder mit Verhaltenshemmungen.
- Kapitel 7. Eltern-Kind-Interaktionstherapie für Kinder mit Entwicklungsverzögerungen und verwandten Problemen.
- Kapitel 8. Eltern-Kind-Interaktionstherapie für Kinder mit selektivem Mutismus. - Kapitel 9.
Anpassung von PCIT zur Behandlung von Ängsten bei Kleinkindern: Das PCIT CALM Programm.
- Teil III: Innovationen in Format und Setting. - Kapitel 10. PCIT in der Gruppe: Erleichterung des Zugangs und Nutzung des positiven Drucks der Eltern.
- Kapitel 11. PRIDE zu Hause umsetzen: PCIT zu Hause mit Treue. - Kapitel 12.
Eltern-Kind-Interaktionstherapie für Kleinkinder. - Kapitel 13. Eltern-Kind-Interaktionstherapie: Konzeptualisierung eines Kontinuums der Prävention.
- Kapitel 14. Lehrer-Kind-Interaktionstraining. - Teil IV: Anpassungen für unterschiedliche Bevölkerungsgruppen.
- Kapitel 15. Kulturelle Aufwertung von PCIT für indianische Familien: Kinder ehren, Verwandtschaft herstellen. - Kapitel 16.
Maßgeschneiderte PCIT für Latino/a-Familien. - Kapitel 17. PCIT in die ganze Welt transportieren.
- Teil V: Innovationen bei der Bewertung. - Kapitel 18. Dyadisches Eltern-Kind-Interaktions-Kodierungssystem: Ein anpassungsfähiges Maß für das Verhalten von Eltern und Kind während dyadischer Interaktionen.
- Kapitel 19. Therapeut-Eltern-Interaktionen in PCIT: Die Bedeutung des Coach Coding. - Kapitel 20.
Beurteilung der Therapeutenkompetenz im Rahmen der PCIT-Ausbildung. - Kapitel 21. Aufbau von Resilienz durch PCIT: Bewertung der Anpassungsfähigkeit des Kindes und der Qualität der Eltern-Kind-Beziehung.
- Teil VI: Innovationen bei der Umsetzung und Verbreitung. - Kapitel 22. Ausbildung und Supervision auf der ganzen Welt.
- Kapitel 23. Einsatz von Technologie zur Ausweitung der Reichweite von PCIT. - Kapitel 24.
Skalierung der Eltern-Kind-Interaktionstherapie. - Teil VII: Nächste Schritte. - Kapitel 25.
Eltern-Kind-Interaktionstherapie: Die nächsten Schritte.