Handbuch der Forschung zu soziokulturellen und linguistischen Perspektiven auf die Sprach- und Lese- und Schreibentwicklung

Handbuch der Forschung zu soziokulturellen und linguistischen Perspektiven auf die Sprach- und Lese- und Schreibentwicklung (K. Salmon Angela)

Originaltitel:

Handbook of Research on Socio-Cultural and Linguistic Perspectives on Language and Literacy Development

Inhalt des Buches:

Die Rolle des Lehrers besteht darin, Gelegenheiten zu schaffen, die die Kinder intrinsisch motivieren, ihre Gedanken nach außen zu tragen.

Der Mensch verfügt über vielfältige Ausdrucksmöglichkeiten: Dies ist besonders wirkungsvoll, wenn Kinder die Möglichkeit haben, sich wirklich zu äußern. Die realen Erfahrungen der Kinder in ihren lokalen Gemeinschaften sind eine wichtige Ressource für den Sprachunterricht und tragen dazu bei, ein Verständnis für den Wert zu schaffen, den die Sprachen und Kulturen der Kinder und Lehrer aus einer multikulturellen Perspektive haben.

Auf diese Weise können Lehrkräfte Kindern helfen, ihre kulturelle und sprachliche Identität zu entwickeln, um Multikulturalität, Mehrsprachigkeit und Translingualismus zu fördern, damit sie in einer komplexen und sich verändernden Welt erfolgreich sein können. Das Handbook of Research on Socio-Cultural and Linguistic Perspectives on Language and Literacy Development (Handbuch der Forschung zu soziokulturellen und linguistischen Perspektiven der Sprach- und Leseentwicklung) betrachtet die Sprach- und Leseentwicklung aus einer soziokulturellen und linguistischen Perspektive. Dieses Buch bietet globale Perspektiven auf Sprache und Alphabetisierung von internationalen Experten, die sowohl mit Kindern als auch mit Pädagogen arbeiten.

Es bietet den Leserinnen und Lesern eine Vielfalt von Stimmen und Erfahrungen von Fachleuten auf diesem Gebiet, die sie in ihren Unterricht und ihre Forschung einfließen lassen können. Dieses wichtige Nachschlagewerk, das Themen wie kritische Kompetenz, emotionales Engagement und mehrsprachige Ressourcen abdeckt, ist eine unverzichtbare Ressource für Verwaltungsangestellte und Pädagogen in der K-12- und Hochschulbildung, Lehrer in der Ausbildung, Lehrerausbilder, Biblio-Therapeuten, Bibliothekare, Forscher und Akademiker.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781668450222
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Hardcover

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Handbuch der Forschung zu soziokulturellen und linguistischen Perspektiven auf die Sprach- und Lese- und Schreibentwicklung - Handbook of Research on Socio-Cultural and Linguistic Perspectives on Language and Literacy Development

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