
Handbook of Research on Establishing Digital Competencies in the Pursuit of Online Learning
Nach zwei Jahren erzwungener Veränderungen im Bildungssystem und der Umstellung auf ein neues Modell, bei dem das Online-Lernen Realität wurde, haben Schüler und Lehrer viele Erfahrungen und neue Erkenntnisse über das Online-Lernen gewonnen.
Daher ist es für Pädagogen, Schulleiter und Entwickler von Online-Anwendungen wichtig, zu verstehen, was während der Pandemie gelernt wurde, um sich an die neue Situation anzupassen. Das Handbook of Research on Establishing Digital Competencies in the Pursuit of Online Learning berücksichtigt wichtige Erkenntnisse über den Online-Unterricht während der Pandemie, die Erfahrungen von Pädagogen sowie die Perspektiven von Schülern und Lehrern.
Das Buch hilft Pädagogen auch dabei, ihren Lernprozess so zu gestalten, dass er stärker auf Schüler und Lehrer ausgerichtet ist. Dieses Nachschlagewerk, das Schlüsselthemen wie Technologie, digitale Fähigkeiten und Fernunterricht behandelt, ist ideal für Fachleute aus der Branche, Verwaltungsangestellte, politische Entscheidungsträger, Schulleiter, Forscher, Akademiker, Wissenschaftler, Lehrkräfte und Studenten.