
Handbook of Research on Neurocognitive Development of Executive Functions and Implications for Intervention
Bietet eine Anleitung zur Überwindung der bestehenden Lücke in der Barrierefreiheit in der Hochschulbildung.
Das Buch setzt sich für eine transparente Bildung ein, indem es Kapitel mit detaillierten, umfassenden Informationen für Akademiker, Dozenten, Administratoren und Lehrplanentwickler enthält.