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A Handbook of Integrative Psychotherapies for Children and Adolescents
Dies ist ein umfassendes Lehrbuch über Kinder- und Jugendlichenpsychotherapie.
Es eignet sich für Studierende auf Graduierten-, Postgraduierten- und fortgeschrittenem Undergraduate-Niveau. Es dient auch dazu, erfahrene Praktiker über die neuesten Entwicklungen auf diesem Gebiet zu informieren.
Es vereint Konzepte und Methoden aus psychodynamischer, verhaltenstherapeutischer, kognitiver und entwicklungspsychologischer Sicht und bietet ein integratives konzeptuelles Modell und einen therapeutischen Ansatz für die Durchführung von Psychotherapien mit Kindern und Jugendlichen, die unter einer Vielzahl von psychologischen und kognitiven Schwierigkeiten leiden, einschließlich ADHS und Lernstörungen. Das beschriebene integrierte Modell und Grundprinzip soll Studenten und erfahrene Kliniker gleichermaßen dazu anregen, aus der gegenwärtigen, konzeptionell getrennten Welt der Psychotherapie herauszutreten und in eine Welt der Psychotherapie einzutauchen, die nicht durch enge theoretische Orientierungen begrenzt ist.