Bewertung:
Die Rezensionen bieten eine gemischte Perspektive auf das Buch, wobei seine Nützlichkeit für Bildungszwecke hervorgehoben und gleichzeitig auf Mängel im Vergleich zu seinem Vorgänger hingewiesen wird.
Vorteile:Es ist eine hervorragende Ressource für den Unterricht und bietet einen systematischen Überblick über verschiedene Motivationstheorien, einschließlich der neuesten Forschungsergebnisse.
Nachteile:Die zweite Auflage wird im Vergleich zur ersten Auflage als enttäuschend empfunden, da die Interventionsstrategien in den einzelnen Kapiteln ungleichmäßig behandelt werden und einige Autoren dazu neigen, einschlägige Forschungsarbeiten außerhalb ihrer eigenen Arbeit zu übersehen. In einigen Kapiteln ist es auch schwierig, komplementäre Theorien effektiv zu integrieren.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Handbook of Competence and Motivation, Second Edition: Theory and Application
Dieses jetzt vollständig überarbeitete Handbuch (über 90 % neu) hat das Konzept der Kompetenz als Ordnungsrahmen für den Bereich der Leistungsmotivation eingeführt. Mit einem verstärkten Fokus auf die Verbindung von Theorie und Anwendung beinhaltet die zweite Auflage verschiedene Perspektiven darüber, warum und wie Individuen motiviert sind, in Schule, Beruf, Sport und anderen Bereichen auf Kompetenz hinzuarbeiten. Führende Experten präsentieren neueste Erkenntnisse über die psychologischen, soziokulturellen und biologischen Prozesse, die die Kompetenzmotivation im Laufe der Entwicklung prägen, und analysieren die Rolle der Intelligenz, des selbstgesteuerten Lernens, der Emotionen, der Kreativität, der Geschlechter- und Rassenstereotypen, der Selbstwahrnehmung, der Leistungswerte, der Erziehungspraktiken, des Lehrerverhaltens, des Arbeitsumfelds und vieler anderer Faktoren. Als besonderen Bonus können Käufer der zweiten Auflage ein zusätzliches E-Book mit mehreren bemerkenswerten, viel zitierten Kapiteln aus der ersten Auflage herunterladen.
Neu in dieser Ausgabe.
*Die meisten Kapitel sind neu und spiegeln über ein Jahrzehnt theoretischer und methodischer Entwicklungen wider.
*Jedes Kapitel hat nun sowohl einen angewandten als auch einen konzeptionellen Schwerpunkt und zeigt die Fortschritte in der Interventionsforschung auf.
*Zusätzliche Themen: Selbstregulation in der frühen Kindheit, Selbstbestimmungstheorie, Bewertung von Herausforderung und Bedrohung, Leistungsanreize, Leistungsemotionen, Burnout am Arbeitsplatz, Wechselwirkungen zwischen Genen und Umwelt, klassenbasierte Kompetenzmodelle und die Auswirkungen der Zugehörigkeit zu sozialen Gruppen.
*Ergänzendes E-Book mit ausgewählten Kapiteln aus der vorherigen Ausgabe.
| ISBN: | 9781462536030 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
| Seitenzahl: | 722 |
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