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Handbook for Teachers in Universities and Colleges
Erstmals im Jahr 2000 veröffentlicht. Dies ist die vierte Auflage eines Handbuchs, das vielen Hochschulangehörigen bereits bekannt ist.
Seine Popularität beruht auf der Art und Weise, wie es Ideen über Lehren und Lernen präsentiert, die durch Forschungsergebnisse untermauert werden, aber in einer Form, die detaillierte, hilfreiche Ratschläge für Lehrende in der Hochschulbildung bietet. as Handbuch könnte zur Unterstützung eines der vielen Ausbildungsprogramme verwendet werden, die an Hochschulen und Universitäten in der ganzen Welt eingeführt werden, wie es bereits in früheren Ausgaben der Fall war.
Die verschiedenen Kapitel konzentrieren sich auf die spezifischen Fähigkeiten, die in solchen Programmen behandelt werden: Unterricht in Groß- und Kleingruppen, Bewertungsmethoden und so weiter. Sie enthalten auch Ratschläge für die Präsentation von Konferenzbeiträgen, ein Bereich, in dem es an Ratschlägen zu fehlen scheint.