Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines
Im digitalen Zeitalter ist es für jeden, auch für Menschen mit begrenzten technischen Kenntnissen, ein Leichtes, eine Form von Medien zu erstellen.
Angesichts der vielen verschiedenen Medientypen und der schieren Menge an Informationen, die aus einer Vielzahl von Quellen stammen, ist Medienkompetenz zu einer wesentlichen Fähigkeit geworden, die sehr schwer zu erlernen und zu lehren sein kann. Das Handbook of Research on Media Literacy Research and Applications Across Disciplines zielt darauf ab, disziplinübergreifende Untersuchungen zur Medienkompetenz zu präsentieren und insbesondere ihre Herausforderungen und Lösungen sowie ihre Auswirkungen auf die P-20 Bildung zu untersuchen.
Dieses Buch ist eine Zusammenstellung innovativer Erkenntnisse, die sich auf nationale und internationale Perspektiven stützen und Themen wie kritisches Denken und Entscheidungsprozesse, intelligenter Konsum, Erkennen von Standpunkten, Medieneinfluss, verantwortungsvolle Mediengestaltung, Cyber-Bedrohungen und Medienkompetenzunterricht behandeln. Es ist ideal für Pädagogen, Forscher, Aktivisten, Lehrkräfte, Medienspezialisten und Fachleute.
| ISBN: | 9781522592617 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
Derzeit verfügbar, auf Lager.
