Herausforderndes Lernen - Theorie, effektive Praxis und Unterrichtsideen für ein optimales Lernen im Klassenzimmer

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Herausforderndes Lernen - Theorie, effektive Praxis und Unterrichtsideen für ein optimales Lernen im Klassenzimmer (James Nottingham)

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Originaltitel:

Challenging Learning - Theory, effective practice and lesson ideas to create optimal learning in the classroom

Inhalt des Buches:

Challenging Learning bietet Ratschläge und Techniken, die Kindern aller Altersgruppen helfen, sich zu selbstbewussten, aufmerksamen und unabhängigen Lernenden zu entwickeln. Basierend auf dem Akronym ASK (Attitudes, Skills and Knowledge - Einstellungen, Fähigkeiten und Wissen) untersucht dieser grundlegende Leitfaden die Einstellungen, Fähigkeiten und das Wissen zum Lernen. Er befasst sich mit den Strategien, die Lehrern dabei helfen können, ihre Schüler zu einem geschickteren und logischeren Denken herauszufordern, und mit der Frage, wie man diese Techniken noch effektiver entwickeln kann.

Challenging Learning stützt sich auf die neuesten Forschungsergebnisse einiger der angesehensten Experten auf diesem Gebiet und fördert das unabhängige Denken und den Forschergeist von Schülern aller Altersstufen. Anhand zahlreicher Beispiele von Interaktionen im Klassenzimmer bietet dieses Buch Strategien, die den Schülern helfen, ihre eigenen durchdachten Schlussfolgerungen zu ziehen, ihre eigenen Konzepte zu entwickeln, die Logik zu prüfen und für Alternativen offen zu bleiben.

Zu den Highlights gehören:

⬤ effektive Unterrichtsstrategien, darunter FACTS, das Teaching Target Model und die Learning Pit Models;

⬤ aktuelle Forschung und Theorie von führenden Experten;

⬤ Praktische Vorschläge und Prinzipien, die Ihnen helfen, Ihren eigenen Unterricht zu gestalten und zu entwickeln.

Dieses Buch richtet sich an alle, die mit Kindern leben oder arbeiten - insbesondere an Lehrer, Eltern, Betreuer und Jugendbetreuer - und zeigt einige der besten Möglichkeiten auf, wie man das Lernen von Kindern verbessern kann, z. B. wie man Fragen stellt, lobt, Feedback gibt und sie effektiver ermutigt.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781138923058
Autor:
Verlag:
Untertitel:Theory, effective practice and lesson ideas to create optimal learning in the classroom
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:196

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