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Challenging Exceptionally Bright Children in Early Childhood Classrooms
Fördern Sie besonders begabte Kinder mit Strategien, die sie zu komplexerem, tieferem und kreativerem Denken herausfordern.
In fast jeder Gruppe von Kindern gibt es mindestens ein besonders begabtes Kind. Vom besonders kreativen Kind über das Kind, das die Lernziele bereits beherrscht, bis hin zum "doppelt begabten" Kind - außergewöhnlich begabte Kinder haben ein breites Spektrum an Talenten und Verhaltensweisen. Dieses Buch hilft Ihnen zu verstehen, was es bedeutet, wenn ein Kind in der Vorschule oder im Kindergarten besonders begabt ist, und hilft Ihnen, die Kinder dabei zu unterstützen, ihr volles Potenzial auszuschöpfen. Es enthält drei umfassende Strategien - Differenzierung, Konversation und Verbindung - für die Schaffung reichhaltiger und befriedigender Lernerfahrungen, die den Bedürfnissen aller Kinder gerecht werden. Nutzen Sie diese Techniken, um Ihre Praktiken anzupassen, Kinder zum tieferen Nachdenken anzuregen und Gelegenheiten für Kinder zu schaffen, in Ihren Lehrplänen für Lesen und Schreiben, Mathematik und Naturwissenschaften voneinander zu lernen. Außerdem lernen Sie Beurteilungsmethoden kennen, die Ihnen helfen können, besonders begabte Kinder zu erkennen, sowie Techniken zur Förderung der sozial-emotionalen Entwicklung von Kindern und zur Stärkung Ihrer Partnerschaften mit Familien.
Wenn außergewöhnlich begabte Kinder gefördert und gefordert werden, haben sie mehr Vertrauen in ihre Denk- und Lernfähigkeiten. Und sie werden in ihren zukünftigen Klassengemeinschaften einen kreativen Beitrag leisten.
Ann Gadzikowski, Absolventin des Erikson-Instituts, verfügt über mehr als zwanzig Jahre Erfahrung als Erzieherin und Programmleiterin. Sie ist Koordinatorin für die frühe Kindheit am Center for Talent Development der Northwestern University und unterrichtet Kurse für frühkindliche Erziehung am Oakton Community College.