Bewertung:
Das Buch erhält gemischte Kritiken von Pädagogen, insbesondere von Journalismuslehrern an Gymnasien. Es wird für seinen praktischen Ansatz und seine Effektivität bei der Aufschlüsselung von Journalismuskonzepten für jüngere Schüler gelobt, aber einige Kritiker finden den Schreibstil unzureichend und den Inhalt für ältere Schüler zu einfach.
Vorteile:⬤ Effektiv für Oberstufenschüler
⬤ lebendiger und zugänglicher Schreibstil
⬤ gute Beispiele
⬤ praktischer Leitfaden
⬤ sowohl für Anfänger als auch für erfahrenere Schüler geeignet
⬤ deckt wesentliche Themen des Journalismus ab.
⬤ Teuer für seinen Umfang
⬤ könnte visuell ansprechender sein
⬤ Metaphern und Analogien können langweilig oder ablenkend sein
⬤ einige Inhalte werden als zu simpel für Oberstufenschüler empfunden
⬤ wird von einigen Rezensenten als veraltet angesehen.
(basierend auf 4 Leserbewertungen)
High School Journalism: A Practical Guide
Schülerjournalisten verfolgen dieselben Ziele wie professionelle Reporter: eine Geschichte finden, eine Geschichte schreiben und die Geschichte so verpacken, dass sie ein Publikum anspricht. Zu verstehen, wie diese Ziele am besten erreicht werden können, ist für die SchülerInnen der Zeitung, des Jahrbuchs oder der Website von zentraler Bedeutung, aber die grundlegende Kunst des Geschichtenerzählens und der Präsentation von Geschichten steht nicht immer im Mittelpunkt des Journalismusunterrichts in der Schule. Die Journalistenschüler müssen zunächst verstehen, dass es beim Geschichtenerzählen in erster Linie um Menschen geht und dass das Verständnis des Publikums bei der Entscheidung, wie die Geschichte präsentiert werden soll, von entscheidender Bedeutung ist.
Dieses Handbuch für Schülerjournalisten und Lehrer bietet praktische Tipps für alle Elemente des Schuljournalismus. Der Autor behandelt die wesentlichen Komponenten, die Schüler verstehen müssen: Informationsbeschaffung, Schreiben, Standard- und Alternativberichterstattung und Verpackung. Die SchülerInnen finden wertvolle Informationen über das Erkennen von Nachrichten, Interviews, Recherchen, erzählenden Schreibstil, Redaktion, visuelle Präsentation und Layout. Das Buch befasst sich auch mit den gesetzlichen Rechten von Journalistenschülern, objektivem und meinungsbetontem Schreiben, Personalplanung und -organisation sowie webbasiertem Journalismus. Jedes Kapitel enthält Studienanleitungen für die praktische Anwendung der besprochenen Konzepte.
Lehrkräfte, die dieses Buch für den Einsatz in einem Kurs in Betracht ziehen, können hier ein Prüfungsexemplar anfordern.
| ISBN: | 9780786430604 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2007 |
| Seitenzahl: | 232 |
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