Hilfe! Meine College-Studenten können nicht lesen: Vermittlung wichtiger Lesestrategien in den Inhaltsbereichen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐  (4,0 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch erhält gemischte Kritiken von Pädagogen. Viele loben die praktischen Strategien zur Vermittlung von Leseverständnis und kritischen Lesefähigkeiten, während einige wenige finden, dass es an konkreten Techniken und nützlichen Strategien mangelt.

Vorteile:

Gut gegliederter Inhalt mit klaren Anweisungen, praktischen Anwendungen und Beispielen von Fachleuten. Enthält in jedem Kapitel eine „Toolbox“ mit bereichernden Aktivitäten. Der unkomplizierte Schreibstil des Autors macht komplexe Ideen zugänglich. Viele Lehrer finden, dass das Buch ihren Unterricht bereichert und die Schüler effektiv einbindet.

Nachteile:

Einige Rezensenten waren der Meinung, dass das Buch hauptsächlich Essays von Englischlehrern enthält und es an konkreten Unterrichtsstrategien mangelt. Einige erwähnten Wiederholungen und bezweifelten den allgemeinen Nutzen des Buches für den Unterricht.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Help! My College Students Can't Read: Teaching Vital Reading Strategies in the Content Areas

Inhalt des Buches:

Dieses Buch bietet einfache, schrittweise Ideen für die Einführung und Einbindung von Lesestrategien in allen Inhaltsbereichen, ohne dass dafür viel wertvolle Unterrichtszeit geopfert werden muss.

Mit dieser einfach zu handhabenden Ressource können Lehrkräfte ihre Schüler nicht nur generell zu besseren Lesern machen, sondern auch zu besseren Lesern von akademischen Texten im Inhaltsbereich.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781475814569
• Autor: Leighton Gamel Amelia
• Verlag: Rowman & Littlefield
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2015
• Seitenzahl: 190