Hochwertige Lehrerausbildung in Kamerun: Die Rolle des soziokulturellen Hintergrunds in pädagogischen Reformprojekten

Originaltitel:

Quality Teacher Education in Cameroon: The Role of Sociocultural Backgrounds in Pedagogical Reform Projects

Inhalt des Buches:

Eine hochwertige Lehrerausbildung verbessert die Qualität der Lehr- und Lernprozesse.

Welche Rolle spielen dabei die soziokulturellen Hintergründe? Das Buch beleuchtet, wie die soziokulturellen Hintergründe der Akteure die Qualität der Lehrerausbildung im Rahmen eines pädagogischen Reformprojekts mit Teilnehmern aus Kamerun und Deutschland beeinflussen. Die Analyse und Interpretation qualitativer Daten zeigt, dass die soziokulturellen Hintergründe der Akteure wichtige Faktoren sind, die den internationalen, interkulturellen Dialog über Lehrerbildung sowie die Lehr-Lern-Interaktionsdynamik im Klassenzimmer beeinflussen.

Das Buch erörtert darüber hinaus den Einfluss soziokultureller Kontexte auf einen lernerzentrierten Unterricht, der auf den Prinzipien von Vielfalt, Interaktion und gegenseitiger Verantwortung beruht.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9783966650526
• Autor: Hassana Dr. phil. Hamidou
• Verlag: Budrich Academic Pr
• Sprache: Englisch
• Einband: Hardcover
• Erscheinungsjahr: 2022
• Seitenzahl: 390