How To Write Graded Readers

Bewertung:   (3,9 von 5)

How To Write Graded Readers (Sue Leather)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet praktische Ratschläge für das Verfassen von benoteten Lesebüchern und verbindet informative Inhalte mit unterhaltsamen Elementen. Während einige Leser es für wertvoll und gut strukturiert halten, kritisieren andere, dass es sich nicht genügend auf den Aspekt der Benotung konzentriert oder einen umfassenden Leitfaden bietet, was zu gemischten Bewertungen führt.

Vorteile:

Schnelle, prägnante und praktische Ratschläge
informativ und gründlich mit klaren Beispielen
unterhaltsamer Schreibstil
nützlicher Überblick für Lehrer und angehende Schriftsteller
enthält wichtige Tipps und Einblicke in den Prozess.

Nachteile:

Konzentriert sich nicht ausreichend auf den spezifischen Aspekt der „Benotung“, wie der Titel andeutet
kein detailliertes Handbuch für die Erstellung eines fertig benoteten Readers
wird als überteuert und wenig tiefgründig empfunden
einige Inhalte werden mit leeren Seiten verschwendet.

(basierend auf 8 Leserbewertungen)

Inhalt des Buches:

Sue Leather schreibt seit über 20 Jahren ELT Graded Readers. In diesem ansprechenden und informativen Modul gibt sie ihre Erfahrungen weiter, damit andere davon lernen können.

Sue beginnt mit einem Überblick über den Markt für Graded Readers, der dem Leser dieses Moduls hilft, sich Gedanken über die Zielgruppe zu machen. Anschließend geht sie auf die Vorbereitung und die Recherchen ein, die für das Schreiben eines Graded Readers erforderlich sind, und gibt Tipps, wie man mit seinem Werk an Verlage herantritt. Im Abschnitt „The Skills of Writing“ (Die Fertigkeiten des Schreibens) packt Sue die Fertigkeiten aus, die für das Verfassen sowohl eines originellen Graded Reader als auch einer Adaption eines Klassikers erforderlich sind, wobei sie den Leser immer wieder daran erinnert, das Gleichgewicht zwischen einer guten, fesselnden Geschichte und einem angemessenen Sprachniveau zu wahren.

Sie enthält auch einen Abschnitt über die Entwurfs- und Redaktionsphasen, die für die Zusammenarbeit mit einem Verlag so wichtig sind. Unterbrochen von Aufgaben (mit vollständigen Kommentaren), die den Leser zum Nachdenken über das Genre des Graded Reader anregen sollen, ist dies ein praktischer Leitfaden zum Schreiben für einen interessanten und wachsenden Sektor des Marktes für Englischunterrichtsmaterialien.

Sues Begeisterung für dieses Genre ist inspirierend. Dieses Modul ist Teil des Fortbildungskurses ELT Teacher 2 Writer.

Die Trainingsmodule sollen Ihnen helfen, bessere ELT-Materialien zu schreiben, entweder für die Veröffentlichung oder einfach, um die Qualität Ihrer selbst produzierten Unterrichtsmaterialien zu verbessern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781697297935
Autor:
Verlag:
Sprache:Englisch
Einband:Taschenbuch

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