Bewertung:

Die Rezension kritisiert „Hypothetical Thinking“ für seine Voreingenommenheit gegenüber der Verarbeitung von System 1 und argumentiert, dass es die Rolle abstrakt-assoziativer Prozesse im menschlichen Denken und Schlussfolgern unterbewertet. Der Rezensent ist der Ansicht, dass der Autor Evans das Konzept des „hypothetischen Denkens“ so manipuliert, dass es die Verarbeitung von System 2 begünstigt und die Beiträge von System 1 vernachlässigt.
Vorteile:Das Buch versucht, die Rolle von System 2 beim hypothetischen Denken zu erörtern und gibt der Argumentation eine gewisse logische Struktur.
Nachteile:Das Buch wird als voreingenommen, übermäßig vereinfachend und abweisend gegenüber der entscheidenden Rolle der Verarbeitung von System 1 angesehen. Es beschränkt die menschliche Kreativität auf einen begrenzten Rahmen, ignoriert die Bedeutung des assoziativen Gedächtnisses bei der Erstellung von Hypothesen, und der Ansatz des Autors wird als manipulativ und schlecht begründet angesehen.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Hypothetical Thinking: Dual Processes in Reasoning and Judgement
Hypothetisches Denken beinhaltet die Vorstellung von Möglichkeiten und die Erkundung ihrer Konsequenzen durch einen Prozess der mentalen Simulation. In dieser Classic Edition stellt Jonathan St. B. T. Evans seine bahnbrechende Theorie des hypothetischen Denkens vor, eine integrierte theoretische Darstellung einer breiten Palette psychologischer Studien über Hypothesentests, Schlussfolgerungen, Urteilsvermögen und Entscheidungsfindung.
Die Theorie des hypothetischen Denkens basiert auf drei Schlüsselprinzipien und wird in einer Version von Evans' bekannter heuristisch-analytischer Theorie des Denkens umgesetzt. Die zentrale Behauptung dieses Buches ist, dass diese Theorie eine integrierte Erklärung für scheinbar unterschiedliche Phänomene liefern kann, darunter Bestätigungsfehler bei Hypothesentests, die Akzeptanz von Irrtümern bei deduktiven Schlussfolgerungen, Glaubensfehler bei Schlussfolgerungen und Urteilen, Fehler bei statistischen Urteilen und zahlreiche charakteristische Befunde bei der Untersuchung der Entscheidungsfindung.
Mit einer reflektierten und aufschlussreichen neuen Einführung in das Buch erörtert diese klassische Ausgabe zeitgenössische Theorien zu kognitiven Verzerrungen, menschlicher Rationalität und Dual-Process-Theorien der höheren Kognition. Das Buch ist von großem Interesse für Forscher, Postgraduierte und fortgeschrittene Studenten im Grundstudium.