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Count Me In!: Resources for Making Music Inclusively with Children and Young People with Learning Difficulties
Dieses ansprechende, praktische Buch enthält zwölf originelle Projekte für inklusives Musizieren mit Kindern und Jugendlichen aller Altersgruppen, die besondere Fähigkeiten oder Bedürfnisse haben, darunter solche mit tiefgreifenden und mehrfachen Lernschwierigkeiten, solche auf dem Autismus-Spektrum, solche mit einer Seh- oder Hörbehinderung und solche mit sozialen, emotionalen und psychischen Bedürfnissen.
Count Me In! wurde von führenden Persönlichkeiten aus dem Bereich Musik und besondere Bedürfnisse in Zusammenarbeit mit Fachleuten aus der Musikindustrie entwickelt und umfasst Projekte mit einem breiten Spektrum an Musikstilen und -genres sowie eine begleitende Website mit Hunderten von frei herunterladbaren Audiodateien. Die Ressource basiert auf dem Rahmenwerk Sounds of Intent, das Lehrkräfte und andere Personen dazu ermutigt, die Aktivitäten auf den jeweiligen musikalischen Entwicklungsstand ihrer Schüler und Studenten abzustimmen. Die Musikstücke sind in einzelne Aktivitäten unterteilt, die sich an Klang-, Muster-, Motiv- und Liedermacher richten, so dass alle jungen Menschen gleichzeitig mitmachen können.
Count Me In! ist ein unverzichtbares Hilfsmittel für Klassenlehrer, Lehrassistenten und andere nicht-musikalische Fachkräfte, die Kinder mit Lernschwierigkeiten in Sonder- und Regelschulen und Hochschulen unterstützen, sowie für Musiker von Musikdiensten, Musikzentren und anderen Kunstorganisationen, die Schulen besuchen. Es kann verwendet werden, ohne dass man Noten lesen können muss, obwohl es Partituren in vereinfachter und Standardnotation sowie Akkordtabellen gibt.