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I Wanted To See
Der Ehrgeiz, erfolgreich zu sein, war ihr schon in die Wiege gelegt, als es noch keine Sehbehindertenkurse gab und es noch nicht so viele Angebote gab. Dieses Buch ist ihr Verdienst. Ihr Ziel war es, Lehrer zu unterrichten. Das Vorwort stammt von William L. Benedict, Leiter der Abteilung für Augenheilkunde an der Mayo Clinic in Rochester, Minnesota.
Das Buch beschreibt die Herausforderungen, mit denen Borghild Dahl aufgrund ihrer Sehbehinderung konfrontiert war, und wie sie trotz dieser Herausforderungen durchhielt.
Selbstbestimmtheit und Ehrgeiz: Die Beschreibung hebt Dahls angeborenen Drang zum Erfolg hervor, was darauf hindeutet, dass sich das Buch mit ihrer Motivation und Entschlossenheit auseinandersetzt.
Bildung und Empowerment: Dahls Ehrgeiz, Lehrerinnen und Lehrer zu unterrichten, deutet darauf hin, dass das Buch die Bedeutung von Bildung und deren transformative Kraft hervorhebt.
Innovation und Anpassung: Die Erwähnung von „sehkraftsparenden Kursen“ deutet darauf hin, dass sich das Buch mit den Fortschritten in der Sehkraftversorgung befassen könnte und damit, wie Dahl mit ihnen umging.
Vermächtnis und Wirkung: Die Aussage „Dieses Buch ist ihre Leistung“ deutet darauf hin, dass das Buch Dahls Errungenschaften und den bleibenden Einfluss, den sie hatte, beschreibt.
| ISBN: | 9781088284568 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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