
Ideating Pedagogy in Troubled Times: Approaches to Identity, Theory, Teaching and Research (hc)
Das derzeitige, katastrophale politische Klima bietet Herausforderungen und (wenn auch kaum) Chancen für Lehrplanforscher und -mitarbeiter, da die Autoren über vergangene und zukünftige Richtungen des Fachgebiets nachdenken und sich mit dem Standort und der Rolle als Lehrende, Forscher, Praktiker und Wesen in der Welt auseinandersetzen.