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Identity in Adolescence 4e: The Balance Between Self and Other
In dieser vollständig überarbeiteten vierten Auflage von Identity in Adolescence: The Balance Between Self and Other werden vier theoretische Perspektiven auf die Identitätsentwicklung im Jugend- und jungen Erwachsenenalter und ihre praktischen Auswirkungen für Interventionen vorgestellt. Ferrer-Wreder und Kroger betrachten die jugendliche Identitätsentwicklung als das einzigartige Zusammentreffen sozialer und kultureller Kräfte in Kombination mit individuellen Faktoren, die jedes theoretische Modell bei dem Versuch hervorhebt, den Identitätsbildungsprozess heutiger Jugendlicher zu verstehen.
Identity in Adolescence befasst sich mit der komplexen Frage, wie sich die jugendliche Identität während der Adoleszenz und im jungen Erwachsenenalter herausbildet und entwickelt und als Grundlage für den Eintritt ins Erwachsenenleben dient. Das Buch ist einzigartig in seiner Präsentation von vier ausgewählten Modellen, die sich mit diesem Prozess befassen, zusammen mit den neuesten Forschungsergebnissen und den Implikationen, die jedes dieser Modelle für praktische Interventionen hat. Diese neue Ausgabe wurde umfassend überarbeitet, mit fünf völlig neuen Kapiteln und drei, die umfassend aktualisiert wurden. Außerdem werden neue Spezialthemen behandelt, darunter die Entwicklung der ethnischen, sexuellen und geschlechtlichen Identität, die Rolle der Technologie bei der Identitätsentwicklung Jugendlicher und die weitere Identitätsentwicklung über die Adoleszenz hinaus.
Das Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für fortgeschrittene Studenten und Doktoranden, die sich im Rahmen der Entwicklungspsychologie, der Sozialpsychologie und der klinischen Psychologie mit der Entwicklung von Jugendlichen, dem Selbst und der sozialen Identität befassen, sowie für Praktiker in den Bereichen Kinderfürsorge und psychische Gesundheit, Sozialarbeit, Jugend- und Gemeinwesenarbeit und Beratung.