Identitätssichere Klassenzimmer, Klassenstufe K-5: Orte der Zugehörigkeit und des Lernens

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Identitätssichere Klassenzimmer, Klassenstufe K-5: Orte der Zugehörigkeit und des Lernens (M. Steele Dorothy)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird für seinen engagierten Ansatz zum Unterrichten in einer rassistisch aufgeladenen Gesellschaft gelobt und bietet praktische Erkenntnisse für Lehrer und Eltern gleichermaßen. Es unterstreicht die Bedeutung von Inklusion und Partizipation in der Bildung und ist damit eine empfehlenswerte Lektüre für Pädagogen und Eltern.

Vorteile:

Fesselnd und zum Nachdenken anregend
bietet praktische Anwendungen für Pädagogen
fördert soziale Inklusion im Klassenzimmer
gut recherchiert und von erfahrenen Autoren verfasst
sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrer geeignet
aufschlussreich für Eltern.

Nachteile:

Einige Nutzer könnten das Material als zu sehr auf Pädagogen ausgerichtet empfinden, was die Anwendung für ein breiteres Publikum einschränken könnte; es wurde der Wunsch geäußert, das Werk auf Klassenräume der Mittelstufe auszuweiten.

(basierend auf 6 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Identity Safe Classrooms, Grades K-5: Places to Belong and Learn

Inhalt des Buches:

Jedes Kind wird wertgeschätzt und zum Lernen befähigt - dieses Buch zeigt Ihnen, wie!

Dieses Buch konzentriert sich auf Strategien, die sich trotz sozialer Ungleichheiten positiv auf das Lernen und die Bindung der Schüler an die Schule auswirken. Untersuchungen zeigen, dass Schüler in identitätssicheren Klassen besser lernen und lieber zur Schule gehen als Gleichaltrige in anderen Klassen. In identitätssicheren Klassenzimmern bemühen sich die Lehrkräfte, sicherzustellen, dass die Schüler:

⬤ ihre Identität als Vorteil und nicht als Hindernis für den Erfolg empfinden.

⬤ Vielfalt als eine Ressource für das Lernen erleben.

⬤ Positive Beziehungen zu Mitschülern und Lehrern aufbauen.

⬤ Lernen in einem Umfeld mit einem anspruchsvollen Lehrplan und hohen Erwartungen.

⬤ Entwickeln ein Gefühl der Zugehörigkeit und Empathie für andere, während sie lernen, pro-soziale Fähigkeiten einzusetzen und Kooperation zu praktizieren.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781452230900
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2013
Seitenzahl:232

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