Bewertung:
Das Buch „A Practical Guide to Success for New Computer Science Teachers“ von Chris Gregg richtet sich in erster Linie an neue Informatiklehrkräfte und bietet praktische Ratschläge zu Lehrmethoden, Kursgestaltung und Klassenraummanagement. Während das Buch für seine nützlichen Tipps und seinen unterhaltsamen Ton gelobt wird, wird in einigen Rezensionen auf die mangelnde Tiefe in bestimmten Bereichen hingewiesen und Probleme mit externen Links erwähnt. Insgesamt wird es als hilfreiche Ressource für Pädagogen sowohl in der Informatik als auch in anderen Disziplinen angesehen.
Vorteile:⬤ Bietet praktische, schrittweise Anleitungen für neue CS-Lehrkräfte.
⬤ Enthält motivierende Tipps und alltägliche Aufgaben, die mit dem Unterrichten verbunden sind.
⬤ In einem unterhaltsamen Ton geschrieben, der den Inhalt zugänglich macht.
⬤ Bietet einen umfassenden Überblick über die Herausforderungen der Lehre mit konkreten Beispielen.
⬤ Nützlich sowohl für CS- als auch für Nicht-CS-Lehrkräfte, da verschiedene Unterrichtsszenarien angesprochen werden.
⬤ Es ermutigt zur kollegialen Zusammenarbeit und zur kontinuierlichen Verbesserung des Unterrichts.
⬤ Einige Inhalte sind kursorisch und es fehlt an ausführlichen Erklärungen (z. B. zur Kursplanung).
⬤ Viele Verweise funktionieren nicht, was zu Frustration führt.
⬤ Konzentriert sich hauptsächlich auf den traditionellen Unterricht vor Ort, ohne ausreichenden Schwerpunkt auf Online-Lehrmethoden.
⬤ In einigen Rezensionen wurde darauf hingewiesen, dass das Buch die Erfahrungen von Lehrkräften außerhalb renommierter Einrichtungen wie Stanford möglicherweise nicht vollständig widerspiegelt.
(basierend auf 35 Leserbewertungen)
Your First Year Teaching Computer Science: A Practical Guide to Success for New Computer Science Teachers
Your First Year Teaching Computer Science ist ein umfassender Leitfaden für den Informatikunterricht, der sich an neue Lehrkräfte in diesem Bereich richtet. Es kann als Leitfaden und Nachschlagewerk verwendet werden und enthält zahlreiche Beispiele für die Erstellung von Lehrmaterialien, die Vorbereitung von Vorlesungen, das Verfassen von Aufgaben, die Schulung von Lehrbeauftragten und die Beratung von Studierenden sowie viele andere Themen.
Es ist sowohl motivierend als auch lehrreich und bietet eine Grundlage, auf der man ein hervorragender Informatik-Lehrer werden kann. Zum Unterrichten von Informatik gehört mehr als nur „den Stoff zu vermitteln“, und dieses Buch geht auf alle anderen Aspekte des Unterrichtens ein, die Sie wissen müssen, um Ihren Job zu machen. Wenn Sie sich fragen, wo Sie als Informatiklehrer anfangen sollen, ist dies das richtige Buch für Sie.
Eigenschaften - Dient neuen Lehrern als umfassender Leitfaden für das Unterrichten einführender Informatik, und erfahrene Lehrer können sich bei bestimmten Punkten darauf beziehen. -Bietet Beispiele für Unterrichtsmaterialien, Bewertungsleitfäden, mehrere Listen und andere wertvolle Ressourcen, um neuen Lehrkräften bei der Einführung ihrer ersten Informatikkurse zu helfen.
-Enthält Informationen über die Ausbildung von Assistenten, die Abhaltung von Sprechstunden, die Beratung von Studenten und viele andere praktische Informationen, die sich nicht speziell auf den technischen Teil des Informatikunterrichts beziehen. -Das Buch ist im Plauderton geschrieben und geht von der Überzeugung aus, dass das Unterrichten lohnend sein sollte, Spaß machen und ansprechen.
| ISBN: | 9781735810720 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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