Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch bietet einen umfassenden Fahrplan für die persönliche, berufliche und organisatorische Entwicklung im Bildungswesen. Es ist voll von praktischen Ressourcen und umsetzbaren Schritten für Pädagogen und Führungskräfte, die ihre Fähigkeiten und Fertigkeiten verbessern wollen.
Vorteile:Das Buch bietet einen gut recherchierten Rahmen, der Theorien der Erwachsenenbildung und SEL-Kompetenzen miteinander verbindet. Es enthält in den Anhängen umsetzbare Pläne zum Kapazitätsaufbau, die den Lesern die Möglichkeit geben, positive Veränderungen umzusetzen. Viele Leser empfinden es als motivierend und unterstützend, da es fortlaufende Ressourcen für die berufliche Entwicklung, wie Protokolle und Checklisten, bereitstellt.
Nachteile:In den Rezensionen wurden keine nennenswerten Nachteile genannt, aber einige Leserinnen und Leser könnten von der Fülle an Details überwältigt sein oder sich mehr unterschiedliche Perspektiven wünschen.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Still Learning: Strengthening Professional and Organizational Capacity
Inhalt des Buches:
Dieser durchdachte Leitfaden bietet einen Rahmen für die Schaffung und Aufrechterhaltung von Lernorganisationen, in denen sowohl Schüler als auch Pädagogen wirklich gedeihen können.
Seit Jahren bemühen sich die Schulen darum, dass die Schüler ihre sozial-emotionalen Lernfähigkeiten entwickeln, die, wie die Forschung zeigt, nicht nur dem Wohlbefinden der Schüler, sondern auch ihren akademischen Leistungen zugute kommen können. Bislang wurde der Entwicklung dieser Fähigkeiten bei Erwachsenen in den Schulen jedoch nicht der gleiche Stellenwert eingeräumt, obwohl nachgewiesen ist, dass sie für die Förderung der beruflichen Praxis ebenso hilfreich sind. Mit Still Learning: Strengthening Professional and Organizational Capacity versucht die Pädagogin und Autorin Allison Rodman, Gründerin der Learning Loop, dieses Versäumnis zu korrigieren, damit Lehrer, Verwaltungsangestellte und andere Schulleiter sowohl individuell als auch kollektiv erfolgreich sein können.
Rodman bietet ein umfassendes "Framework for Educator Capacity Building", das Schlüsselkonzepte und -strategien in fünf Disziplinen auflistet, definiert und umreißt: Einstimmung, Ausrichtung, Perspektive, kollektive Wirksamkeit und organisatorisches Lernen. In dieser wichtigen Ressource finden Sie.
* Protokolle, Checklisten, Reflexionsübungen und unzählige andere praktische Hilfsmittel zur Unterstützung der sozial-emotionalen Entwicklung von Pädagogen und zur Stärkung der beruflichen und organisatorischen Kapazitäten.
* Daten und Beispiele aus jahrzehntelanger Forschung über den Nutzen und die besten Praktiken im Zusammenhang mit dem Aufbau von Kapazitäten.
* Lektionen und Einsichten von Pädagogen aus der Praxis.
* Empfohlene Ressourcen zur weiteren Erforschung.
Darüber hinaus können Sie auf bearbeitbare PDF-Versionen vieler der im Buch enthaltenen Tools und Ressourcen zugreifen, um Ihre Reflexion, Ihr Lernen und Ihre Aktionsplanung zu unterstützen und zu verbessern.
Die Beweislage ist eindeutig: Sozial-emotionale Entwicklung ist nicht nur für Schüler ein Muss, sondern auch für Pädagogen, Organisationen und Systeme. Still Learning bietet alles, was Sie brauchen, um sicherzustellen, dass die Erwachsenen in Ihrer Schule oder Ihrem Bezirk gesunde Praktiken einführen und aufrechterhalten, die ihnen selbst, ihren Kollegen und ihren Schülern zugute kommen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781416632399 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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