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Originaltitel:
Into the World: How Waldorf Graduates Fare after High School
Inhalt des Buches:
Eine Umfrage unter mehr als 1.000 Waldorf-Highschool-Absolventen aus den Jahren 1990 bis 2017 liefert umfangreiche Daten über die College-Leistungen, die erworbenen Abschlüsse und die Karrieren der Absolventen in diesem 25-jährigen Zeitraum.
Die Daten werden mit identischen oder ähnlichen Daten der National Association of Independent Schools (NAIS) verglichen. Darüber hinaus liefern Einzelinterviews mit Absolventen und ihren Waldorflehrern eine üppige Erzählung über die Wege, die die Absolventen mit einer Waldorfausbildung sowohl während des Colleges als auch nach dem College eingeschlagen haben.
Die Analyse der wertvollsten und herausforderndsten Aspekte eines Abschlusses als "Waldorfianer" zerstreut viele Fehlinformationen über die Waldorfpädagogik und gibt Echtzeit-Umfragen von Menschen, die die Effektivität ihrer Waldorfpädagogik unter Beweis stellen: einige von der Vorschule bis zur Oberstufe, andere nur während der Schulzeit. Dieses Buch bietet dringend benötigte Informationen für diejenigen, die Bildungsreformen, private und öffentliche Bildung bewerten, für Eltern, die Entscheidungen über ihre eigenen Kinder treffen, und für diejenigen, die über eine Lehrerkarriere nachdenken.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781943582365 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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