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Individualized Supports for Students with Problem Behaviors, Second Edition: Designing Positive Behavior Plans
Dieses maßgebliche Handbuch ist bekannt dafür, dass es alles enthält, was für die Entwicklung individueller Pläne zur positiven Verhaltensunterstützung (PBS) für Schüler mit tiefgreifenden Verhaltensauffälligkeiten erforderlich ist. Es wurde überarbeitet und erweitert, um den Veränderungen der letzten 15 Jahre in diesem Bereich Rechnung zu tragen.
Das Buch führt Praktiker durch den PBS-Prozess, wobei der Schwerpunkt auf einem teambasierten Ansatz liegt und Beurteilungsverfahren, Interventionsstrategien und Leitfragen vorgestellt werden. Detaillierte Fallbeispiele veranschaulichen, wie man den unterschiedlichen Bedürfnissen der Schüler gerecht werden kann, unabhängig von ihren Fähigkeiten, Klassenstufen (PreK-12) und problematischen Verhaltensweisen. Im praktischen Großformat folgt das Buch der Abfolge eines typischen PBS-Kurses und ist damit ideal für den Einsatz in Unterricht und Ausbildung.
Neu in dieser Ausgabe *Integriert aktuelle Instrumente und Praktiken in einen erweiterten, schulweiten PBS-Ansatz. *Kapitel über mehrstufige Unterstützungssysteme und die Grundlagen des Classroom Managements.
*Kapitel über das Schreiben, Überwachen und Auswerten eines vollständigen PBS-Plans. *Zwei ausführliche Fallbeispiele, die sich durch viele der Kapitel ziehen.
*Kommentare aus der Praxis", in denen führende Experten über den Beitrag, die Herausforderungen und die zukünftige Ausrichtung von PBS reflektieren.