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Inclusion Includes Us: Building Bridges and Removing Barriers in Early Childhood Classrooms
Fördern Sie ein Gefühl der Zugehörigkeit für alle in Ihrer Klassengemeinschaft
Für Erzieherinnen und Erzieher bedeutet die Schaffung eines inklusiven Umfelds mehr als die Anpassung von Interaktionen und der Lernumgebung, um bestimmten Kindern zu helfen. Jeder Mensch sieht die Welt auf der Grundlage seiner Bedürfnisse, seiner Kultur und seiner Lebenserfahrung, und wenn wir unsere persönliche Kultur erkennen, können wir Wege finden, um mit den Bedürfnissen und der Kultur der Kinder, die wir betreuen, zu arbeiten, anstatt Strategien anzuwenden, die den Kindern helfen, sich an die Kultur des Klassenzimmers anzupassen. Ersetzen Sie binäres Denken (typisch vs. atypisch, akzeptabel vs. herausfordernd, die Norm vs. das Andere) durch Konstellationsdenken, das jede Person auf der Grundlage ihrer eigenen einzigartigen Kombination von Stärken betrachtet.
Inklusion schließt uns ein“ versucht, die Barrieren zwischen Erzieherinnen und Erziehern und ihren Schülerinnen und Schülern durch das Verständnis zu ersetzen, dass jede Person im Klassenzimmer eine einzigartige Kombination von Bedürfnissen, Stärken und Vorlieben hat. Dieses Buch hilft Erzieherinnen und Erziehern, darüber nachzudenken, wie sie sich selbst und andere in Bezug auf ihre Kultur und ihre Fähigkeiten sehen, und bietet konkrete Ideen, wie sie mit Kindern aller Kulturen und Fähigkeiten in Kontakt treten und ein Gefühl der Zugehörigkeit für alle schaffen können.
| ISBN: | 9781605547756 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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