Inklusiver Grundschulunterricht: Ein kritischer Ansatz zur Gleichstellung und zu sonderpädagogischem Förderbedarf und Behinderungen

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Originaltitel:

Inclusive Primary Teaching: A Critical Approach to Equality and Special Educational Needs and Disability

Inhalt des Buches:

Dies ist ein unschätzbarer und vollständig aktualisierter Text über integrative Praxis für alle Auszubildenden und Lehrkräfte der Primarstufe sowie für diejenigen, die auf den National Award SEN Co-ordination hinarbeiten. Es bietet einen gleichstellungs- und kindzentrierten Ansatz zur Inklusion, der sowohl Theorie als auch Praxis verbindet und gleichzeitig das kritische Denken über die damit verbundenen komplexen Themen fördert. Szenarien dienen als Grundlage für die Erörterung wichtiger Themen und bieten die Möglichkeit, im Kontext zu lernen, während Fragen und Reflexionen zum vertieften Nachdenken über wichtige Lernpunkte anregen. Diese zweite Auflage wurde vollständig überarbeitet und enthält jetzt:

- einen vollständigen Verweis auf den neuen Special Educational Needs and Disability Code of Practice (2014) sowie den Children and Families Act (2014) und Behaviour2Learn.

- zwei völlig neue Kapitel über das Verständnis von Lernenden, die gefährdet sind, und.

Verstehen von Lernenden mit Kommunikationsschwierigkeiten.

- erweiterte Denkaktivitäten und erweiterte Reflexionen zur Unterstützung des Studiums auf M-Niveau.

- eine verbesserte Organisation mit Schwerpunkt auf den nationalen Prioritäten.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781910391389
• Autor: Janet Goepel
• Verlag: Paperbackshop Uk Import
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2015
• Seitenzahl: 296