
Innovation in University-Based Intensive English Programs: From Start to Future
Dieses Buch befasst sich mit der Vergangenheit, der Gegenwart und der Zukunft von Innovationen in US-amerikanischen Intensiv-Englisch-Programmen (IEPs), die internationalen Studenten eine immersive Umgebung zum Erlernen des akademischen Englisch bieten, bevor sie sich in ein Vollzeit-College oder einen Universitätsstudiengang einschreiben.
IEPs dienen häufig der Vorbereitung von Lehrkräften, der Erprobung von Lehrplänen und der Forschung, und dennoch gibt es nur wenige veröffentlichte Arbeiten, die sich kritisch mit den Vorteilen und Mängeln solcher Programme auseinandersetzen. Die Kapitel in diesem Buch bieten einen nuancierten Blick auf diesen Mikrokosmos des Englischunterrichts und zeigen die verschiedenen Möglichkeiten auf, wie IEPs die breiteren Bereiche der Angewandten Linguistik und des TESOL beeinflusst haben und weiterhin beeinflussen.
Sie betonen die einzigartige Positionierung der IEPs innerhalb der Hochschulbildung und beschreiben die verschiedenen Möglichkeiten, wie IEP-Praktiker ihre Gastinstitutionen und darüber hinaus beeinflussen können.