Bewertung:
Das Buch „Innovating Play“ hat überwältigend positive Kritiken von Pädagogen erhalten, insbesondere von denen, die kleine Kinder unterrichten. Es wird dafür gelobt, dass es praktische, innovative Ideen bietet, die das Lernen in einer digitalen Welt erleichtern und gleichzeitig spielerische Elemente einbeziehen. Die Rezensenten schätzen die Ressourcen, die Anleitungen und das ansprechende Format des Buches. Viele fanden es sowohl für den Unterricht als auch für die Stärkung der Familien nützlich.
Vorteile:⬤ Bietet praktische, innovative Strategien für das digitale Lernen.
⬤ Verbessert das Engagement der Schüler und stärkt die Eltern.
⬤ Enthält kreative Ressourcen, Vorlagen und Videoideen.
⬤ Wird von erfahrenen Pädagogen wärmstens empfohlen.
⬤ Die Produktionsqualität des Buches wird als visuell ansprechend und klar gelobt.
In den Rezensionen wurden keine wesentlichen Nachteile genannt. Einige Rezensenten sind der Meinung, dass das Buch zu sehr auf Erzieherinnen und Erzieher in der frühen Kindheit ausgerichtet ist und nicht auf andere Unterrichtsstufen.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Innovating Play: Reimagining Learning through Meaningful Tech Integration
Technikintegration in der frühkindlichen Bildung ist ebenso durchdacht wie vollmundig
Technologie ist nicht nur eine Möglichkeit, den Unterricht zu erneuern, sondern auch der Schlüssel zum Aufbau von Klassenräumen, die dynamisch, spielerisch und wirklich vernetzt sind. In Innovating Play berichten die Erzieherinnen Jessica LaBar-Twomey und Christine Pinto von den Erkenntnissen, die ihre Kindergartenklassen an entgegengesetzten Enden der Vereinigten Staaten zu einer generativen, täglichen Zusammenarbeit geführt haben. Dabei bieten sie Grundschullehrern eine Reihe leistungsstarker digitaler Tools, die das sozial-emotionale Lernen verändern.
LaBar-Twomey und Pinto führen die Leser durch den Prozess der Nutzung von Technologien im Klassenzimmer, um Empathie zu fördern und Horizonte zu erweitern. Mit ihrem warmen, einladenden Stil und den zahlreichen Beispielen aus ihren eigenen Klassenzimmern bieten Jessica und Christine eine Fundgrube an umsetzbaren, wirkungsvollen Tipps, die Ihnen helfen werden, Ihre Schüler nahtlos mit der Welt um sie herum zu verbinden.
"Christine und Jessica haben einen unglaublich aufschlussreichen, realistischen und robusten Leitfaden für eine innovative frühkindliche Bildung geschaffen, der auf ihrem eigenen Unterricht basiert. Ihre meisterhaft ausgearbeitete Pädagogik verwebt authentisches Lernen, Design Thinking und Technologieintegration mit dem für unsere jüngsten Lernenden so wichtigen spielerischen und entdeckenden Lernen. Innovating Play wird Sie garantiert inspirieren, anleiten und eine sinnvolle Technologieintegration für authentische Lernerfahrungen unterstützen." -Lisa Highfill, Spezialistin für Technologieintegration, Mitautorin und Erfinderin von The HyperDoc Handbook und Teachers Give Teachers
"Dieses Buch bietet Trainern die Ressourcen und detaillierten Beispiele, um Lehrer bei der Umsetzung zu unterstützen. Die Beispiele fördern die digitale Kompetenz für alle und weichen nie von den Kernlehrplänen ab. Jessica und Christine haben eine Vielzahl von Möglichkeiten aufgezeigt, wie Gleichberechtigung und Inklusion absichtlich in ihren Lernzyklus eingebettet wurden." -Nyree Clark, Lehrplanspezialistin, Technologie, TK-6.
Innovating Play" ist eine unterhaltsame, leicht zu lesende Anleitung für Erzieherinnen und Erzieher, die Kernlehrpläne und zielgerichtete Technik wunderbar miteinander verbindet. Christine und Jessica zeigen nicht nur, wie man unseren Kleinen die Fähigkeiten des einundzwanzigsten Jahrhunderts beibringt, sondern sie inspirieren auch dazu, das Spielen in der eigenen Klasse neu zu gestalten und zu erneuern" -Erika Sanchez, MEd, Kindergärtnerin.
| ISBN: | 9781951600440 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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